第748章 教育改革：培養宇宙人才。

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王婷微微頷首，表示贊同：“沒錯，諾億。我們不妨進一步豐富課程設定，仿若為知識的花園增添更多珍稀的花卉品種。除了現有的宇宙科學、魔法技藝、武道精神和文化歷史課程外，還可如巧匠般增設一些跨學科的綜合性課程，諸如宇宙資源開發與管理、宇宙文化交流與傳播等，以此培養學員們如萬能鑰匙般的綜合能力和如靈動飛鳥般的創新思維，使他們能在未來的宇宙舞臺上自由翱翔，應對自如。你看呢，親愛的？我這想法是不是和你心有靈犀呀？”王婷眨了眨眼睛，眼神中帶著一絲狡黠與親暱，輕輕地撞了一下諾億的肩膀。

諾億被她的話逗笑，嘴角上揚起一個好看的弧度，眼神裡滿是寵溺：“婷兒的想法總是那麼妙，我們可真是心有靈犀一點通。就像我們攜手走過的每一步，總是那麼契合。”說著，他順勢握住了王婷的手，手指輕輕交纏。

諾億陷入沉思，片刻後，他的眼神仿若穿透迷霧的星辰，明亮而堅定：“此想法甚佳。再者，我們還應如重視橋樑基石般加強實踐教學環節，為學員們搭建起通往宇宙實際應用的堅固橋樑，讓他們擁有更多如宇宙探險家般親赴前線的機會，參與到實際的宇宙探索和開發專案之中。譬如，組織學員們投身於星球生態修復的偉大實踐，使他們在那片充滿挑戰與希望的土地上，如智慧的農夫般運用所學知識辛勤耕耘，提高解決實際問題的如鋒利寶劍般的能力，收穫成長與經驗的累累碩果。這樣，他們才能真正成為宇宙融合的棟樑之才，你說對不對，我的小機靈鬼？”諾億輕輕捏了捏王婷的鼻子，眼中滿是笑意。

在一次學院的全體教職工大會上，諾億和王婷仿若兩位攜帶著宇宙使命的使者，正式提出了教育改革的宏偉方案。

諾億身姿挺拔，仿若一棵蒼松屹立於講臺上，目光堅定而自信地掃視著臺下那如繁星般的教職工們，他的聲音沉穩有力，仿若宇宙深處傳來的滾滾雷鳴：“各位同仁，如今宇宙融合恰似一艘航行於浩瀚宇宙海洋中的巨輪，正處於波濤洶湧、關鍵萬分的時刻，而我們宇宙融合學院則如這艘巨輪上的導航燈塔，肩負著培育宇宙人才這一神聖而艱鉅的重任。為了能如精準的羅盤般更好地適應時代那如狂風驟雨般的發展需求，我們毅然決定對學院的教育進行一場全面而深刻、仿若宇宙重塑般的改革。首先，在課程設定這一猶如知識大廈基石的重要方面，我們將如智慧的建築師般增設一系列跨學科的綜合性課程。宇宙資源開發與管理課程，將仿若一張涵蓋宇宙永珍的巨大地圖，全面涵蓋宇宙中各種資源的勘探、開採、利用以及可持續發展等方面如繁星般眾多的知識。學員們於其中將如勇敢的星際礦工般學習如何運用先進如神器般的科技手段尋找新的資源星球，如何如謹慎的守護者般合理地開採資源以避免對星球生態造成如惡魔之爪般的破壞，以及如何如精明的理財家般透過資源的迴圈利用實現可持續發展，似在為宇宙的資源利用繪製一幅完美藍圖。宇宙文化交流與傳播課程，將仿若一位深入宇宙靈魂的文化使者，深入研究宇宙各個種族的文化特點、價值觀念以及交流方式。學員們將如穿梭於宇宙文化花園的蜜蜂般，透過模擬不同種族之間如絢麗多彩之舞般的文化交流場景，學習如何如明亮的燈塔般有效地傳播自己種族的文化，同時如謙遜的學者般尊重和理解其他種族的文化差異，促進宇宙文化如百川歸海般的多元融合，似在編織一幅宇宙文化交流的絢麗錦緞。”諾億講話時，表情嚴肅而認真，眼神中透著不容置疑的決心，偶爾會看向王婷所在的方向，那目光交匯的瞬間，彷彿有一股無形的力量在彼此間傳遞，讓他更加自信從容。

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王婷蓮步輕移，走上講臺，接著說道：“在教學方法這一猶如教育魔法咒語的關鍵環節上，我們要如大力弘揚魔法力量般大力加強實踐教學。除了現有的實驗課程和校內實踐活動這些如涓涓細流般的基礎之外，我們將如橋樑搭建者般與宇宙中的各個科研機構、企業以及星球政府建立緊密如鋼鐵紐帶般的合作關係，為學員們如慷慨的饋贈者般提供更多校外實踐如冒險之旅般的機會。例如，我們會如智慧的派遣者般選派學員到正在如受傷生命般進行星球生態修復的專案現場，讓他們在如真實戰場般的實際工作中與不同種族的專業人員如並肩作戰的戰友般合作，運用所學的生態知識如治癒魔法般、魔法技藝如神奇魔杖般和工程技術如堅固盾牌般，共同如英勇的戰士般解決生態修復過程中如惡魔陷阱般遇到的各種問題。在宇宙探索專案中，學員們將有機會如幸運的冒險者般參與到宇宙飛船的建造、星際航行的規劃以及外星生物的研究