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,這可能是周玉波最為想要表達的目的了。
&esp;&esp;“老周,說說你的意見。”
&esp;&esp;“徐省長,我認為,還是要強調一些懲處的措施,這樣做,對於樹立省委省zhèng fu的形象,還是有好處的,不然,幹部會認為,就是違反了相關的規定,也就是談話,不會有傷筋動骨的舉措,工作的效果可能會弱一些的。”
&esp;&esp;“嗯,你的意見,是從現在開始,對幹部進行強化教育,對於在招商引資工作中,或者在其他的工作領域中,出現的問題,要嚴厲懲處,採用教育和懲處相結合的方式。”
&esp;&esp;“我的意見,在目前的情況下,懲處和教育相結合。”
&esp;&esp;教育和懲處,兩個詞語的位置不同,表達出來的意見也是不相同的,徐少傑的意見,重點是在於教育,而周玉波的意見,重點是在於懲處,雖然說目的是一樣的,但手法不一樣,取得的效果也是不一樣的。
&esp;&esp;“嗯,老周,你有什麼具體的意見嗎?”
&esp;&esp;“我考慮,省委可以成立督查組,重點的工作,由省紀委直接負責,督查組的任務,就是對幹部作風進行檢查,省委可以直接提出來要求,對於工作中間出現的問題,進行相關的處理,到底是什麼樣的許可權,這方面,還需要大家坐下來,共同來商議。”
&esp;&esp;徐少傑有些猶豫,如果按照周玉波的意見實施,可以肯定,會有部分的幹部栽跟頭,一直以來,徐少傑對於幹部的管理,都是比較寬容的,如果採取了這樣的做法,必然會在幹部中間,引發很大的震動。
&esp;&esp;周玉波沒有繼續說話,靜靜的看著徐少傑。
&esp;&esp;“老周,你的這個意見,和其他的同志說過嗎?”
&esp;&esp;儘管徐少傑認為,這樣的問題和無聊,似乎是有些不相信周玉波了,但這個問題,徐少傑必須要提出來,周玉波是不會主動說出來的,問了這個問題,徐少傑可以證實自己的一些想法,可以弄清楚一些情況。
&esp;&esp;“徐省長,我是第一個和你交換意見的。”
&esp;&esp;周玉波沒有表示出來反感,回答也很有意思,這個時候,徐少傑明白了一些什麼了。
&esp;&esp;“嗯,你的意思,我明白了,這樣,老周,將你的想法全部都說出來,既然你考慮到這個問題了,一定就會有一些具體的措施的,我們之間,首先統一意見,我看看,在必要的時候,馬召開常委會,決定我們下一步的行動。”
&esp;&esp;周玉波點點頭,開始說起來自己思考的詳細方案了,在徐少傑辦公室來,周玉波本來就是做好了充分準備的,一些問題早就考慮清楚了,當然,周玉波本來的意思,也帶有提醒的作用,至於能不能起到作用,徐少傑是不是能夠理解,那就是徐少傑自己的問題了。
&esp;&esp;徐少傑聽的非常仔細,中途沒有插話。
&esp;&esp;“老周,你的考慮,很有道理,我看這樣,你抽時間,和宗銘濤同志交換一下意見,之後給我打電話說說,看看宗銘濤同志是什麼意見,如果我們之間的意見,基本統一了,就在適當的時候,召開常委會研究。”
&esp;&esp;“好的,我馬就找宗記,我考慮,還是在中組部考查組結束了工作之後,我們來商議這件事情。”
&esp;&esp;“嗯,時間的安排,你做出決定,你是主管幹部工作的,一切都以你的安排為準。”
&esp;&esp;“徐省長,幹部工作,是省委主管的,我還是需要得到你的大力支援啊。”
&esp;&esp;徐少傑點點頭,表示同意
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