第六百四十六章實際的難題

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&esp;&esp;實際的難題

&esp;&esp;馬洪波心裡很不是滋味，此刻，他坐在譚常軒的辦公室，譚常軒正在打電話(

&esp;&esp;徐少傑說到農民工子弟學校的事情，馬洪波已經知道了，一直以來，馬洪波都是分管社會發展這一塊工作的，教育和衛生都是大頭，嚴格說起來，馬洪波多的是履行了市委副記的職責，社會發展這一塊，有一些相關的指標，馬洪波平時關心的也多是社會發展的工作，至於紀委的工作，一般情況下，都是紀委副記主持

&esp;&esp;徐少傑過問教育上的事情，是理所當然的，馬洪波氣惱的是，徐少傑為什麼首先不找到自己，或者說在決策的時候，徵詢一下自己的意見，在做出來了決定之後，來和自己通報情況，這還有什麼用，自己提出來意見也沒有多大的作用了當然，在這樣的事情上面，馬洪波是不好有什麼直接的反對意見的，畢竟這是政府的工作，馬洪波不可能因為徐少傑不徵詢自己的意見，而有什麼不滿意的地方

&esp;&esp;馬洪波早就感覺到了，徐少傑和譚常軒不是很合拍，兩個主要領導之間，為什麼會產生隔閡，馬洪波不去追究，只要知道這樣的情況就足夠了，譚常軒是省委副記、西林市委記，西林市的工作，當然是譚常軒最後拍板，馬洪波不需要猶豫，跟著譚常軒就行了

&esp;&esp;接到譚常軒的電話，馬洪波立刻想到了，可能是有關農民工子弟學校的事情，這樣的事情，不是第一次研究了因為牽涉到不少實際的困難，以前多次研究，也沒有什麼實質性的效果，這一次，譚常軒一定是要再次強調其中的困難，只是譚常軒為什麼不直接找到徐少傑，而找到自己來討論這件事情，馬洪波有些不理解

&esp;&esp;要說解決農民工子弟學校的困難，譚常軒也有這樣的想法，但譚常軒的想法，和徐少傑的有著明顯的不同，馬洪波是瞭解其中的奧妙的

&esp;&esp;“老馬，關於解決農民工子弟學校的困難問題，你是怎麼考慮的？”

&esp;&esp;“譚記，我覺得還是按照市委以前的決定來解決問題，要求漢中區從財政上撥付一定的資金解決，主要是增加學生的人頭經費，至校的擴充，以及農民工子女的入校困難，這裡面的實際困難太多了，市裡暫時無法解決啊”

&esp;&esp;譚常軒點點頭，沒有說話，具體情況他是知道的

&esp;&esp;“西林市目前有200多萬的流動人口，這些人員中間，農民工佔了70以上，他們的子女過了20萬人，就算是適齡讀的小孩佔到一半，我們也無法解決啊，目前漢中區的三個農民工子弟學校，容納的學生，最多也就是5000人左右還有，農民工子女入學存在的難題，是全國性的問題，如果我們西林市著手從根本上解決問題，需要考慮其他地方怎麼看，是不是也跟著我們這樣做，就算是財政上拿出來錢解決，也需要一個過程”

&esp;&esp;“老馬，這些問題，我們以前都討論過了，現在，徐省長已經提出來了，看樣子是準備解決這方面的問題了，你是市委分管社會發展的工作的副記，有什麼具體的建議嗎？”

&esp;&esp;“譚記，我認為，這件事情，還是要慢慢來的”

&esp;&esp;譚常軒的臉上沒有什麼表情，顯然對馬洪波的回答不是很滿意

&esp;&esp;“老馬，農民工為西林市的發展做出來了很大的貢獻，現在，他們遇到困難了，我們就要想辦法解決，徐省長不是說過嗎，西林市需要有博大的胸懷，考慮問題的時候，需要從實際情況出發，但跟要開拓性的推進工作”

&esp;&esp;馬洪波有些不理解了，譚常軒為什麼會突然轉變態度

&esp;&esp;“好的，譚記，我和廖市長商議一下，廖市長正在組織教育局的相關人員，按照徐省長的具體要求，拿出解決的方案”

&esp;&esp;“嗯，具體的方案，你要把握，看看應該怎麼辦，要結合西林市的實際情況，不要好高騖遠，要踏踏實實，解決問題就做徹底”

&esp;&esp;馬洪波離開了譚常軒的辦公室，他實在有些不明白，譚常軒為什麼會改變態度，可譚常軒的話語裡面，好像有著其他的意思，既然要解決問題，為什麼考慮到西林市的實際情況，為什麼提到了好高騖遠的話語