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那孩子甚為詫異，也在叫道：“原來這人就是奸細你們為什麼不把他捉起來呀？”
鍾展緩緩說道：“劍青，你先別生氣，把事情弄清楚了再說，昨晚你在哪裡？可有出去過沒有？”
段劍青道：“昨晚我教炎弟夜課，後來他疲倦了，我就陪他睡覺，沒出去過。
不信你可以問炎弟。”
一副受了委屈的模樣。
孟華一見這個孩子，心裡已是止不住卜通通的跳，待聽得白英奇叫這孩子做“楊師弟”
而段劍青又稱他為“炎弟”
的時候，更是禁不柱又喜又驚了！
金碧峰曾經告訴他，他的弟弟名叫楊炎，那麼這孩子不正是就是他的弟弟？
他仔細一看，只見這孩子眉清目秀，他是七歲那年離開母親，腦海裡隱約還有母親的印象，心裡想道：“弟弟倒是長得很像母親，幸虧不是像他父親。”
毫無疑問，這孩子是他的弟弟。
喜的是兄弟相逢，但在喜悅之中，他也禁不住為弟弟擔心了。
他擔心的是，弟弟和段劍青這樣要好，近朱者赤近墨者黑，學好很難，學壞很易，即使段劍青並無不利於他弟弟的圖謀，他也是要為弟弟擔心的了。
鍾展撫摸楊炎的頭頂，柔聲問道：“炎兒，昨晚你做什麼夜課？”
楊炎說道：“段大哥教我念唐詩，他說念熟唐詩三百首，不會做詩也會吟，教兩年就可以教我做詩了。”
鍾展道：“背一首給師伯聽聽。”
楊炎念道：“床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。”
鍾展於詩詞一竅不通，不過這首唐朝大詩人李白的名作，千古以來！
傳方眾流，他卻是知道的。
當下拈鬚微笑，說道：“好孩子，一個字也沒念錯，難為你了。”
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