鳥飛梨落提示您:看後求收藏(第一百八十九章 教訓正俗,螳螂刀,鳥飛梨落,630看書),接著再看更方便。

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先生回來了!!

丁丑一班學生看見那張英俊的臉,心中一陣恍惚。不少人甚至以為自己在做夢,揉了揉眼睛,心想是不是出現了幻覺。

龍王負荊龍子刎,怒罵仙音判出局;

雷劫壓頂折身入,只為城中百萬民。

說書人口中仙門會談擾動風雲的那個男人,又回到書院,和自己處在同個屋簷下,一起上學了?站在門口一動不動的護衛,就是身懷春秋的唐伯虎?

輪到今天坐在人傑同桌的那位女孩,此時更是一臉不可置信。

她晃晃腦袋,又抬起頭,呆呆地看到貝魯魯跳到桌上,先生在自己身旁坐了下來,還轉過身,對自己點了點頭...

咿!!

那雙杏眼瞪得老圓,櫻唇半闔,整個臉唰的一下通紅,頭上冒出了蒸汽。她連說話都忘記了,“啪”的一下用右手重重打在自己左手手背上...

啊,好痛,手背被打的感覺好真實...

果真...

先生果真回來了!

譁!

整個學堂沸騰了!大家忙用自己最甜的聲音、最淑女的動作向人傑行禮,一時間鶯鶯燕燕,惹得人傑皺眉道:

“我都說過了,同學之間不必多禮。”

“是!”

周夫子走進學堂時倒是有了些心理準備,看見人傑沒失去分寸,欣然接受了開課後人傑的行禮。

說實話,丁丑一班整體素質很高,今年算是他帶過“最勤奮”的一屆,所以論語很快教完了,前幾日開始正式學習禮經。

除了識字寫字,論語和先師“六書”是童生班最核心的學習內容。其中,禮經、尚書和春秋是純背誦,詩經除了背誦和欣賞,還會要求大家模仿學習,嘗試著自己寫詩。

剩下兩本就難了,都是需要用一生去領悟的專業性著作。

不過在童生班這個時期,並不要求學生能夠真正理解。對於這個時期的孩子來說,樂經和易經還是太過深奧了些。尤其易經,簡直和天書一樣!

因此,在這個階段只要求學生了解這兩本書的表面意思,“囫圇吞棗”即可。只要能把全書文字背下來,就能穩穩透過考試。

周夫子先是把之前教的論語和禮經前一小段內容快速溫習了一遍,算是專門講給人傑聽。人傑和坐在他下巴下的貝魯魯聚精會神地聽著,時不時在課本上做著筆記。

等到上午最後一節課,開始學習新內容的時候,周夫子有點不高興了。

這還怎麼上課啊?

除了人傑,一個個注意力根本不在課本上!你們那心不在焉的樣子,不停偷瞄的小眼神,真以為我沒看到?

啪!

眼見這些人越來越得寸進尺,周夫子終於忍不住了:

“都看哪呢!簡直不像話!父母送你們來書院,是讓你們來讀書的,不是讓你們來盯著某位同學看的!這裡是書院!不是你們相親的地方!”

說到這,周夫子自己都是一愣,然後惱羞成怒地從講臺上衝了下來:

“都給我把手伸出來,每人兩尺子!”

啪!啪!

“還敢不敢上課開小差了?”

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚...”

......

放學後,人傑走在路上感覺無數道目光在自己身上盤旋,其中有一道十分炙熱,順著這道目光望去...

咦,小狐狸?

看人傑朝著自己走過來,蘇丞丞大尾巴晃得飛起,兩隻玉手託著香腮,眼睛變成了心形。

“先...先生...”

聽見蘇丞丞顫抖的招呼聲,人傑點點頭,好奇問道:

“我在天水城碰到一名孔雀聖地的狐妖,也姓蘇,你們是親戚吧?”

說完他取出那顆遠遠未用完的月亮神石。李君知走得急,人傑還沒來得及把神石交給她,如今留在身上成為了一件紀念品,希望日後還有相贈之日。

“她是奴家孃親。”

蘇丞丞忍不住看了一眼人傑的髮梢,試探地問道:

“您與家母早已認識嗎?”

“不認識,這是第一次見。你母親真是隻奇怪的狐狸,剛見面就想和我上床。”

!!!

此時蘇丞丞真想掩面而逃,根本不敢抬頭看人。她一聽就知道,八成是母親又在捉弄英俊小哥哥了。這次居然挑逗到自己主子頭上,真是羞死妖了...

旁邊幾

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