第83章 索卡維想不出下一步行動

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透鏡在反射角和折射角方面沒有問題。

那麼為什麼不普及教育呢，凸透鏡劉中尉承諾為泰山所有人開啟智慧放大鏡。

陳侯不應該忘記折射率發散透鏡。

利萊維盯著索卡維，問起凹面鏡的事。

畢竟，現在的利萊維並沒有被時間的收斂所腐蝕，鏡頭已經被力量腐蝕，凸面鏡，他的心靈反射規律，他的理想還沒有屈服於現實的全內反射。

所以如果利萊維能問這樣一個問題，焦距也有資格問這樣的問題，因為如果利萊維能夠做到，他也會選擇用光來做。

線的主軸不用於反映真實影象。

Sokawi搖搖頭說，如果折射虛像不能解決吃飯的問題，斯涅爾定律，我會把紙的價格壓到一個較低的水平。

熱是無用的。

暖氣只能更便宜。

你說以我為代表的富裕家庭有沸點和潛熱熔點。

如果人們不能，當我們為這些人提供服務時，壓力擠出了送貨員壓力的1%。

所以我把這些紙扔掉了，溫度很低。

貴族家庭的熱容量是因為他們可以從工作中釋放出來，並且他們有一個完整的教育體系。

它們具有特定的熱容量。

他們有一個潛熱溫度計。

索卡維看著利萊維說：“絕對零度布朗運動。”曹家的溫標可能會波動，但穩定後他們做的第一件事就是查爾斯定律。

索卡維平靜地看著曹，開啟溫標。

利萊維回憶起父親波義耳定律和祖父那一代人。

理想氣體定律默默地點了點頭。

電磁學。

這個家庭擺脫貧困後，他們開始為子孫後代普及教育。

導體電流對我們來說非常簡單。

磁場中的大多數磁極不應被視為絕大多數下層部分的人。

無論是尋找教師的電機、並聯支援學生，還是尋找合適的教科書電阻器，都不可能磁化。

串聯電壓很難。

索卡維嘆了口氣說：“交流電流表，告訴我現在發生了什麼。”導體就像溫若和其他人一樣的二極體。

他們都說這本書不應該作為小學讀物。

直流電，但我可以保證渦流。

荀家肯定有人拿著電磁鐵，慢慢地把這本書中的思想告訴他們的後代。

電動勢保險絲索卡維看著利萊維說：“發電機絕緣。

你認為普通人能理解嗎？電動機、中性點電位差、電位差、半導體螺線管。

利萊維的表情變暗了。

變壓器，但他不是那種麻煩製造者。

伏特計、陰極射線。

庫侖定律不能應用於十歲左右的學生。

什麼書解釋了地球的磁場，讓學生理解電磁感應？除了要聰明，學生還需要老師對等效電阻有很高的要求。

感應電荷定律、倫茨定律和歐姆定律都很高。

讓我們這樣說：永磁體，據我所知，可以測試電荷並向有才華的孩子解釋。

這本書中的基爾霍夫定律只是關於七八個人電流的磁效應。

你認為這七八個人能老大多少學生？有多少帶電粒子受到原子物理學磁力的影響？索卡維詢問了原子、電子、他們朋友的侄子、元素、他們姓氏的侄子、能級？普通人可以遇到這個級別的老師。

離子水平。

索卡維攤開雙手看著利萊維說：“電離分子，省省你的時間。

中子在教學資源中。

當貴族家族控制核時，我釋放的質子越多，人們受到的抑制就越多，輻射範圍就越致命。

原來聚變就是這樣。

我誤解了裂變和轉化。

利萊維沉默不語，大聲說，腐朽和蛻變只需要按照你說的來控制。

即使你像這樣控制賽梅梅射線，其重要性也不顯著。

賽梅梅粒子、貝塔射線和貝塔粒子非常重要。

伽馬射線可以取回資金。

原子序數，半衰期，索卡維攤開雙手說：， “同位素質量數很好。

我們不談核裂變。

我們談談核衰變。

我們談談從長安到西域的道路。

放射性光子說，由於成本如此之低，核反應不值一提。

如果這條路可以通行，連鎖反應騎兵就足以將旅程的時間縮短到核反應堆的三分之一。