第219章 課堂
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原本是一邊陲小國,一代代君王堅持不懈的努力,這才有了後來秦王政一統六國,南征百越,北擊匈奴,東胡,朝鮮,西攻羌氐,白馬,夜郎,踏破樓蘭,將西域諸國併入秦土;發展海軍,遠征琉球,為我大秦帶來不計其數之財富;與民休養,為二世昌盛奠定基礎。”
“秦始皇之後,二世勵精圖治,提高墨家地位,大力發展科技,使得秦國科技空前強盛,秦軍橫掃整個亞洲無一國可阻擋秦軍鋒芒。”
“後,三世繼承先輩遺志,大力提拔人才,秦國文化百家爭鳴,使秦國百姓老有所依,幼有所養,夜不閉戶,路不拾遺。”
“四世、五世,同樣不墮先輩之名,一生致力於強大秦國。”
“而今,我華夏傲立於世界之巔,可以說大秦歷代先王功不可沒。”
“而在大秦、在華夏,滾滾歷史長河之中,大秦右丞相張遠青,永遠是一顆璀璨的恆星,為所有人指引方向。”
“大秦文青侯,右丞相,在未入任前,改良土地,使得當時糧食增產數倍,後得李斯引薦,秦王親自前去拜訪,一入朝,便被秦王封大上造,位九卿,當時的張丞相只有十九歲。”
“張遠青入朝後,陸續拿出造紙術,活字印刷術,製鹽術,他編寫的《天工開物》一書,引得當時墨家、農家齊聚咸陽。後又拿出《神農本草經》《傷寒論》《金匱要略》《女科寶鑑》《千金要方》無償贈予醫家,被醫家奉為至寶,即便是到了今日,這些書籍也依然是我們寶貴的財富。”
“我們今日所有的歷法,是右丞相首次提出,並編著,我們今日航海技術如此強大,也離不開右丞相那本《造船史》”
“大秦能夠傳承千載,也多虧右丞相思想指引。”
“即便是在右丞相臨終之際,也在為秦國著想,那句我秦人的尊嚴只在我百萬秦軍的劍鋒之上,真理只在我秦軍火炮的射程之內,激勵這一代有一代秦人砥礪前行。”
“右丞相曾言,願山河所致皆為秦土,日月所照皆為秦人。這句話指引著一代代大秦皇帝勵精圖治。”
“多麼耀眼的人啊,豈能被人如此玷汙,還請同學們不要看那些隨意意淫右丞相的書籍,這是我們作為後輩之人唯一能為他做的。”
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