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不知不覺間,一個星期過去了,文含音每天除了學習就是訓練,偶爾會來菜園看一看情況,記錄白菜的成長日記。

週二,太陽高高掛起,房簷上、樹梢上、綠化帶裡的積雪開始融化。

文含音坐在教室裡,側頭看向不斷滴落的水滴,想著中午要去菜園看看情況,不知道有沒有菜被凍死呢?

“文含音,你在看什麼?”室友a從斜後方探頭詢問。

“沒什麼。”文含音收回視線,把注意力放在自己的作業本上面。

鈴鈴鈴——

學校的鈴聲響起,中午休息時間到!

文含音和室友一起往食堂的方向衝刺,到了地方,三人分開行動。

室友在樓下排隊打飯,文含音在三樓取餐,三人一起在樓下匯合。

匆匆吃過午飯,兩個室友嘴巴一擦就要去圖書館。

“阿音,你要不要和我們一起去圖書館?”室友a問。

“你們去吧,我要去看我的菜地成什麼樣子了。”文含音道。

因為要去的地方不一樣,三人出了食堂就分開行動了。

文含音沿著林蔭道,一路走到學校劃分給她的菜地裡。

此時,地裡的菜只有背陽處還殘留一點點積雪,其他地方的冰雪已經融化的差不多了。

文含音用手機拍攝菜園的情況。

拍攝完畢,她從包裡取出本子和筆,認真記錄白菜的狀態。

文含音站在菜地正中間的線上,位於她右手邊的菜比左邊的菜長勢更好,也更抗凍。

文含音蹲下來仔細觀察,右邊的菜確實長得更好,而且抗凍。

左邊的菜比較矮小,有一兩顆小點的菜在冰雪融化以後,出現被凍死的現象。

“長到這麼大不容易啊,可惜沒熬過這個冬天。”文含音把它們拔出來,避免和其它的菜搶營養。

她拔菜的時候,帶出一兩株雜草,這雜草一點個個精神好,看來這場雪並不能拿它們怎麼樣。

它們比菜地裡的菜長得更好,生命力更加頑強。

文含音偷渡了一棵雜草進空間裡,等她學會了相關的知識再來研究一下這些東西的生命力為什麼這麼強。

現在,她要把其它的雜草都拔了。

要說種地最怕的事情是什麼,在村裡種田的時候,文含音會說:

最怕乾旱和洪澇。

在學校種菜的時候,文含音會說:最怕蟲災和病變。

其次就是雜草。

這些雜草怎麼拔都拔不乾淨,明明不久之前才除過草,過幾天再來看,雜草又長出來了。

冬天拔草,這感覺太酸爽了。

手指觸碰到地面和草根時,那刺骨的冰涼從指腹蔓延,不需要幾分鐘,右手就被凍得紅紅的,像個大豬蹄。

文含音用一隻手拔,感覺受不住了就換另一隻手,忙碌過後,兩隻手已經不聽她的控制了。

右手握筆,在嘴巴前面哈氣,等暖和點,她在本子上記錄除草的日期。

寫字的時候,手指不聽使喚,她寫出了一堆比醫生開藥的藥方更難辨認的字型。

忙完了,文含音蹲下來研究兩邊蔬菜根部的肥料,一一對比肥料被吸收的情況。

長得好的菜使用了空間小廚房出品的顆粒物做的肥料,現在已經完全看不到顆粒物了。

稍微差一點的菜使用的是文含音從農大買來的肥料,菜坑裡還有一些顆粒沒完全融化。

空間出來的東西效果比普通的肥料好用,可惜量太少了,完全不夠用。

文含音彎腰從兩邊的菜地裡取了樣本放進空間的倉庫裡,以後要是用到可以直接去倉庫拿就行了。

今日份要乾的活忙完了,文含音從這邊離開,一路朝著教學樓的方向走去。

距離下午上課還有半個鐘頭,文含音要去教室裡把上午的作業全部寫完。

一進教室,空調的熱風吹過來,文含音瞬間感受不到寒冷了。

x市一中的午休時間不短,她走進教室的時候,少部分的同學選擇趴著午休,大部分的同學在安安靜靜的跟著影片網站上面的課程學習。

文含音在位置上坐下,拿出作業本開始寫作業。

作業寫完後,文含音拿出手機,進入影片網站,在上面搜尋:農業大學公開課。

跳出來的課程有很多,文含音挑選農作學、土壤與肥料學……等等課程加入收藏列表裡。

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