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不是教令院的學生。”
琺露珊前輩看起來很高興的樣子：“啊那太好呃、不是我是說——這位年輕人，你想報考教令院的知論派嗎？”
（與此同時極快閃過了一句碎碎念，內容如下：太好了太好了我就說因論派哪找那麼多好苗子要是柯萊和她能一起做我的弟子）
（不知道是誰的心聲系統洩露了，已做消音處理。）
柯萊小小幅度地扯了一下我的袖子，我沒理解地看她一眼，還不知道自己馬上要面對什麼時琺露珊前輩就握起我的雙手：
“好孩子，我一看你就是個好孩子。”
“柯萊是個溫柔勤勉又好學的姑娘，講文明懂禮貌又尊重師長；璃月那邊有句名諺很有道理，人以群分，你和她是好朋友，說明你應該也是一位勤勉又好學的完美學”
“哦，現在還不是學生沒關係，在琺露珊前輩我的指導下，考入教令院不過是早晚的事，信手拈來，是吧柯萊？”
柯萊明顯哽咽住了，搖搖頭想說些什麼：“琺露珊前輩，我還”
我也哽住了：“前輩，我”
我不想考入教令院和流哥一起當個坐牢大學生啊啊啊啊啊！
不想再早八！不想再跑步打卡！不想再做小組作業！不想再考前通宵！不想再寫論文啊啊啊啊啊！
琺露珊：“我懂，我懂。在煩惱選擇什麼學院是吧？”
“說真的，十分推薦你來室羅婆耽學院做我的學生。論因材施教我是好手，我會針對你個人特點為你制定個性化的培養方案。”
“不是前輩我講大話，要說機關解密破譯字元，如今的教令院裡很少有人比我講得更透徹了你怎麼一臉難色？”
“不必擔心，一開始我不會給學生布置很難的課題的，我們可以從拓抄碑文和研究文獻開始對了還沒問你的識字水平怎麼樣？如果覺得平常閱讀吃力的話可以和柯萊一起到我這來”
在琺露珊導師的描繪下，我彷彿看到了我本不存在的學術道路上的一絲曙光
我林妹妹附體：“不過略識得幾個字”
“哦？那你看看這本能讀通嗎？”琺露珊抽過柯萊手中的書遞給我。
我：？
謙虛一下還真當我只識幾個字呀。文化背景不同果然理解的意
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