第66章 枝葉扶苗

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教這些孩子。\"葉知秋指著一篇文章，\"你看王子明的這篇策論，對朝廷吏治提出了很多建議，字字珠璣，但也處處透著怨氣。\"

蕭遠珩看了看：\"這孩子在基層摸爬滾打多年，看問題難免帶著情緒。\"

\"正是如此。\"葉知秋點頭，\"寒門子弟容易鑽牛角尖，世族子弟又容易目中無人。如何讓他們互相理解、取長補短，才是明德堂最大的挑戰。\"

正說著，外面傳來一陣喧譁。兩人快步出去，看見王子明帶著幾個寒門學子，正在收拾行李。

\"你們這是要做什麼？\"葉知秋問。

王子明躬身行禮：\"先生，我們覺得...既然那些貴族子弟看不起我們，不如我們也......\"

\"糊塗！\"葉知秋厲聲道，\"他們以勢壓人，你們就要以暴制暴嗎？\"

\"可是......\"

\"沒有可是！\"葉知秋環視眾人，\"你們要記住，明德堂收你們，不是為了讓你們延續仇怨，而是要讓你們學會如何化解仇怨。那些世族子弟走了，是他們的損失。而你們若是此時離去，就是辜負了自己的初心。\"

王子明等人低著頭，神情慚愧。葉知秋語氣緩和下來：\"回去好好休息吧。明天繼續上課，我要講的是'化敵為友之道'。\"

等學生們都散了，蕭遠珩才說：\"夫人這番話，不知能說服多少人。\"

\"不在於說服多少人，\"葉知秋望著遠處的月光，\"而在於讓他們明白，治國之道，首重治心。\"

第二天一早，明德堂照常授課。讓葉知秋意外的是，趙世勳居然來了。不僅來了，還主動坐在王子明旁邊。

\"今天講的是'化敵為友之道'。\"葉知秋開門見山，\"先請趙世勳說說，為什麼要回來？\"

趙世勳站起來，聲音有些哽咽：\"昨晚回家後，父親狠狠責罵了我一頓。他說，他能有今天的地位，是因為當年得到一個寒門學子的舉薦。那人後來官至尚書，卻始終沒有忘記提攜後進......\"

葉知秋點點頭：\"王子明，你來說說感想。\"

王子明起身道：\"學生慚愧。昨晚想了很久，才明白先生的良苦用心。國家需要各種人才，正如一棵大樹需要不同的枝葉。\"

\"說得好！\"葉知秋欣慰地說，\"現在，我給你們佈置一個作業。每個世族子弟要和一個寒門學子結對，寫一篇《設身處地論》。要互相交流，體會對方的處境和想法。\"

學生們交頭接耳，漸漸地，世族與寒門的界限開始模糊。葉知秋看著這一幕，心中暖暖的。她知道，這些年輕的心靈正在經歷一場蛻變。

蕭遠珩也在一旁看著，低聲說：\"夫人真是好手段。\"

葉知秋莞爾：\"這不是手段，是教育的真諦。明德堂最重要的，不是教他們多少知識，而是教會他們如何做人。\"

課後，趙世勳主動邀請王子明去家裡做客。而王子明則說要帶趙世勳去城南的街市走走，看看普通百姓的生活。

葉知秋站在廊下，看著這些朝氣蓬勃的身影，心中充滿希望。她知道，這些孩子就像初生的枝葉，雖然稚嫩，卻充滿生機。只要用心培育，終有一天會長成參天大樹。