第304章 老師

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兩下就將三個圓和一個三角形給畫了出來。

畫完之後就將筆遞給了姜琦，讓她們繼續學。

只見姜琦和魏薇一臉懵的看著他，然後李志斌就有些不理解了，“怎麼了？”

姜琦好奇的看著李志斌，等著他繼續講，“然後呢？”

怎麼講題就給她們講到一半，這樣很無語的，好嗎！

要麼就別講，要講就不要講一半，這和沒講沒有什麼區別。

還有就是她們真的看不懂，這樣就容易讓她們的智商受到質疑。

魏薇已經想多了，覺得李志斌就是在懷疑她們的智商，侮辱她們的智商，他的意思是這下面都不要講了嗎？

，！

蕭學沐看出了兩個人的潛在意思，立馬把兩人講題。

“先證明，設o1、o2、o3的半徑分別為1、2、3。

因為這三個圓兩兩外切，故有

o1o2=1 2=3,

o2o3=2 3=5,

o1o3=1 3=4，

所以就有33+44=55。

根據勾股弦定理的逆定理，或餘弦定理，△o1o2o3為直角三角形。”

聽完蕭學沐的解析，魏薇和姜琦突然覺得自己就像一個傻逼一樣，怎麼這麼簡單的題都做不會啊！

看來是真的都把學的全部還給老師了，只是對著教材看，她們好多東西都不懂。

不過看蕭學沐和李志斌，一個想法浮現在魏薇和姜琦的心頭。

他們這兩個人算不算免費的小老師，而且看樣子，這兩人還是個學霸。

魏薇試探的問道，“你們兩個的成績怎麼樣？”

這話蕭學沐和李志斌都不知道該怎麼回答了。

他們兩個成績可以說非常不錯了，要是高考沒有停止的話，考頂尖的那兩所學校都是沒問題的。

要是在知道魏薇和姜琦的水平之前，他們兩個肯定會驕傲的告訴魏薇和姜琦他們的真實水平。

好讓自己在物件的面前的印象提高一點，增添一下自己的優點。

但看到魏薇和姜琦這樣的水平，他們不知道該不該這麼說了。

要是魏薇和姜琦覺得他們兩個在炫耀，在嘲諷她們，那就起反作用了，因此兩人一時之間都不知道該說什麼了。

姜琦疑惑的看著沉默的倆人，“怎麼了？這個問題不能回答嗎？”

姜琦是真的很疑惑，以為這是他們兩個人的秘密，或者說裡面有什麼忌諱，是不能說的。

蕭學沐立馬也搖頭，“沒有，我們的成績還可以。”

聽到這話，魏薇立馬就請求道，“那能不能教教我們兩個。”

蕭學沐和李志斌連忙點頭，“當然可以。”

李志斌覺得這是一個和姜琦相處的好機會，以姜琦和魏薇學習這股勁，他覺得天天和姜琦膩歪在一起都沒問題。

而蕭學沐卻只是覺得得把魏薇的成績拉上來。

之前他想著，高考的時候，他一定不能落下魏薇太遠，要追上魏薇的腳步。

但現在卻是想著一定要將魏薇的成績提上來，要是兩人差的太遠了，他雖然可以追著魏薇去，但魏薇可能會不高興。

到時候魏薇覺得自己在嘲諷她或者同情她就不好了，還是將魏薇的成績提上來得好。

而且可能這兩人只是偏科而已，畢竟女孩子數學差很正常。

然而接下來的幾天蕭學沐就啪啪打臉了，這倆人確實是偏科，只不過是就語文一樣好而已。

而且語文已經不能說是好了，可以說是非常非常好了。

即使是放在他們那個非常好的學校裡面，她們這語文單拿出來也是頂尖的。

這應該也能算是偏科吧？蕭學沐這麼安慰自己。

只學了幾天，蕭學沐和李志斌就有些麻木了，這倆人真的是完全不懂。

蕭學沐好奇的看著魏薇道，“為什麼平時感覺很多東西你們都知道，感覺你們兩個很博學。

那為什麼課本上的知識完全就是七竅通了六竅，還有一竅不通呢？”

這是蕭學沐想了好幾天都沒有想明白的事，到底是因為什麼原因。

魏薇想了想，終於想出了一個合理的解釋。

“可能那些東西不是課內知識吧，都是課外知識。

讀書的時候，課外知識總是比課內知識有趣，你說是不是？

再加上如