逆月流光提示您：看後求收藏（第一千四百二十八章 教育的意義,回到古代當贅婿,逆月流光,630看書），接著再看更方便。
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眾人你看看我，我看看你一時間不知道該如何回答林寒的話，林寒很顯然沒有真的生氣，就和他們預估的那樣，只是怎麼感覺林寒好像有些恨鐵不成鋼，這讓他們這些在各自圈子都小有名氣的人臉上有些掛不住。
每每林寒露出這樣的表情就讓他們有種螻蟻在巨人面前爭奪食物，巨人看不下去之後打算一人給一個更大的。
雖然利益是到手了，但是侮辱性就不提了.......
“敢問大都督萬事萬物皆有其理是否為真的.......”
老者終於開口了，也正是這一句話才讓他們套路起了袁姝兒，畢竟這句話說大不大說小也不小，全靠眾人怎麼理解了。
但是這句話有毒啊，可以把神明趕下神壇啊。
“你們就為這事兒刁難我的小徒兒？這句話的確是我說的，最重要的不是這句話而是這句話背後的意思，萬事萬物皆有其理，既然是理，就能辨得清論的明，只要努力去做不懂的遲早都會有搞懂的一天，保持好奇才是進步的最大動力，只有搞不懂的東西才會付諸於神明鬼怪，久而久之就連直視問題的勇氣也沒有了.......”
林寒有些愣神鬼知道這些人的腦回路是怎麼回事，因為袁姝兒一句萬事萬物皆有其理，這些人就開始刁難袁姝兒來證明這句話不成立的地方，也是袁姝兒戰鬥力不弱，證明到現在還沒有被難住......
在場的人有一半愣在了原地，他們只是為了證明那句話到底是對還是錯，卻沒有深思這裡面還有這一層邏輯。只能說他們只是著相了，聰明反被聰明就是如此。越聰明的人越是糾結與一個論斷的對錯......
“一般來說知道的越多的同時不知道的也就越多，所以你們繼續問下去遲早有那丫頭不知道的東西，但這就能說明這個論斷是錯的麼？還是說明道理還是道理只是我們暫時不知道呢？你們到底想要證明的是什麼？所謂的神明都是從神秘演化而成，而神秘的開端就是無知......”
林寒看著在場懵掉的一般雙手一攤無奈的說到，他也沒有想到這些人的目的盡是如此的單純......
眾人你看看我，我看看你一時間沒有了答案，他們到底要證明什麼？證明林寒是錯的？證明這個世上有一些東西註定不是凡人能觸及的還是證明林寒無論如何都無法將神明趕下神壇？亦或是他們的垂死掙扎......
這些情緒讓隱瞞的人一個個臉色無比精彩。
“原來是這樣麼？”
為首的老人嘆了口氣很顯然林寒的回答更讓他信服，比起來他們在一個小女孩身上求證一個對錯的確有些上不了檯面。
“教育的意義就是讓下一代在看到我們這一代的信標後還可以走的更遠，走到我們現在還無法企及的遠方看看遠方絢麗的風景，而不是一次一次的撞在先輩們用自己的身軀鑄成的南牆上來一個頭破血流最後無功而返，到最後連爬上牆頭看一看遠方的勇氣也沒有了......比起自己的正確性，我更願意看到下一代的正確性......”
林寒看著這些人說出了自己內心的想法，他想要的不是把千年的智慧結晶單純的交到這一代手中，繼承本身也需要一個時間一個過程，這個過程一百年實現壓根不現實，林寒不想賭也不敢賭，他能做的只有讓這個時代的一些人在哪怕他不在了也可以繼續走下去......
而他留下的智慧結晶只是一個個信標讓這個時代可以少走很多彎路。而不是成為一個個制約發展的牆壁......
這很難，但又不能不走，別人扶著向前和自己蹣跚向前雖然前者更迅捷，但只有後者才是擁有未來的唯一出路。
他要用自己的畢生讓一個時代的人學會蹣跚前行。
“大都督最恐怖之處便是如此了，吾等無話可說......”
老者嘆了口氣說到，最起碼在為人師這一方面他是服了，不過話說回來好像林寒但凡做點什麼都會讓人心服口服。
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