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杜松請求進黃浦軍校學習,讓李易有些驚訝。

明朝名將很少,尤其明朝後期,更是如此。李易認為這和作戰模式改變有關。

國傳承幾千年的軍事著作,都是講冷兵器作戰。可明朝軍隊已經半火器化,明顯理論和現實脫節。偏偏這火槍笨重,射程又近,作戰時候基本發射一次,要換冷兵器。所以這個時候,根本形成不了完善的作戰理論。

戚繼光能脫穎而出,只能說他找到了把火槍火炮融合在軍陣的方法。至於治軍嚴謹云云,都是細枝末節。做將官的,最容易做到的,是軍紀。

開荒團的火槍,雖然跨入世界先進行列,可從技術說,並不西方領先多少。不過是把西方儲存的技術提前列裝到部隊而已。西方沒有列裝,不是技術問題,而是性價不划算。

杜松這些所謂名將,如果不重新學習,真適應不了開荒團這樣先進武器。杜松可以在大明做個總兵,到開荒團,李易可不敢把士兵交給他這樣的老牌軍人。

李易道:“杜將軍,你的名字我早有耳聞。可是黃浦軍校招收的學生,最大年齡不能超過35歲。這是我當時親自規定的,不能為你破例。”

杜松滿臉沮喪。

他沒事常唸叨陸游的詩:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”自己才四十多歲,還能掄刀馬,沒到僵臥的程度。可是沒人用自己,一身武藝韜略,徒呼奈何。

本想李易恢弘大氣,看看能不能碰個運氣,給自己一個機會,哪曾想還是對自己關了這扇門。

李易看杜松變了臉色,萬念俱灰的樣子,也很同情。這是一個熱血軍人,能不能給他一個機會?

李易想了一下道:“杜將軍,你這個年齡,到黃浦軍校做學生肯定是不行。規矩是規矩,不能隨便破壞,希望你能諒解。”

杜松嘆口氣,點頭道:“無規矩不成方圓,我懂。”

李易道:“可是我是黃浦軍校校長,還是有特權的。這樣吧,我有權聘請教師,聘請你做黃浦軍校高階教員,月薪五十兩白銀,不知你同意不同意?”

杜鬆一下子接受不了,瞪大眼,張著嘴,這情景轉換可太大了,讓他一時抹不過彎來。

他半晌才訥訥道:“杜某不懂那些火器陣法,實在是教不了學生。”

李易大笑道:“杜松,你這個人怎麼這樣死心眼。你是高階教員,有資格考評低階級教員的課。你挨個去聽去學,安心做學生。你說你找我走個後門,還有李鋕的舉薦信,我也只能幫你到這了。所差的是需要你厚起麵皮,虛心學習。不知道你能不能捨棄臉面。”

杜松道:“這樣好事,打著燈籠哪找去?不要說被人見笑,是每天罵杜某一頓,杜某也心甘情願。”

李易道:“如此好。以後你如果感覺學有所成,融會貫通了,是打算出去做軍官,還是繼續做個教員,那時再來找我,悉聽尊便了。”

杜松躬身施禮道:“多謝司令!可是無功不受祿,我這學生還拿工資,這這。。。。。。”

李易道:“你沒看李鋕這舉薦信?”

杜松道:“有火漆封著,當然沒看。”

李易道:“李鋕說你為官清廉,家財無多,希望我給你安排個職司。我覺得你真正的能力還是在打仗,所以你帶薪學習吧,這可是我的特權,別人說不出什麼來的。”

杜松連道多謝,他帶兵的時候不願意喝兵血,手頭一直拮据。李易能給他這筆工資,他可以在海安身立命了。不然一家老小,日子真不好過。

杜松達成了心夢想,心情暢快,忽然又問道:“司令,我有一事想問,又怕唐突。”

李易道:“但說無妨。”

杜松道:“杜某生平擅使一把金刀,也不是什麼真的金子,是了金漆,淨重46斤,自覺神力無敵。杜某在京師聽說司令曾經舞動關帝廟二爺那把300多斤的大刀,不自量力,去試了試,雖然能勉力拿起,舞動實在沒可能。您當時和錦衣衛指揮使廉勇大戰,據說是使用的這把刀。可是真的?”

李易道:“那武是廉勇極力要求的,我平時又沒什麼兵器,正好他們送來這個,隨手舞動幾下。”

“隨手舞動幾下?”聽李易輕描淡寫的回答,杜松滿臉膜拜,讚歎道:“司令真神人也!”

杜松拿了李易的手諭,自己往江南去了。

杜松確實曾經是一代名將。名將有名將的要求:如臨危不亂的強大心理素質。如精通兵書戰陣。

很明顯,火槍火炮的大量運用

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