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蕭鐸聽著耳熟的話,眉毛一挑,這個話題有趣啊,不正是上一世白凝薇搞的什麼失敗的義務教育嘛。

他最近越發覺得身體不行,心裡正在發愁怎麼在身後事之前狠狠打壓一次白凝薇,讓她明白身居高位不能異想天開,沒想到機會就這樣來了。

“分級教學?這倒是個有意思的說法,具體你想怎麼做?”

“臣妾想,是不是可以在皇家幼學的基礎上增加小學。”

“只建一所?”

蕭鐸覺得這可不對,白凝薇應該大搞特搞,這樣最後才能以慘敗收場。只辦一個皇家小學,失敗了也不會達到他想要的效果。

白凝薇沒想到蕭鐸對她的提議竟然是支援的態度,她以為熟知上一世的蕭鐸會拒絕她的提議,她都在想說什麼才能說服對方了。既然皇帝都同意,她沒道理不爭取更多的資源。

“陛下同意在宮外也辦一所小學嗎?”

同意是同意,就是數量有些少啊。

“宮外只辦一所,那不就成了僧多粥少,顧此薄彼了。”

“陛下說的是,只是辦學需要人手,臣妾沒人啊。”

現在她只是德妃,權力有限,她就算想辦個十所八所小學,也得有人聽她調令執行啊。

蕭鐸也想到了兩世的差別,加之他雖然想給白凝薇教訓,卻也不想增加成本。思量下來,兩所小學的成本換來給白凝薇長記性就很實惠。

小學的事蕭鐸全權當給了白凝薇去折騰,靜等最後失敗的結局。但他不知道的是,這一世,白凝薇在民間本就因為賑災等事有些聲望,加上她對小學的安排也有了全新的改變。

皇家六年收費制,民間五年免費制。民間的小學拉到了皇商王家和其他商家大戶的贊助,孩子學簡體字,畢業包分配。

僅這一條,就讓老百姓為了一個上學的名額削尖了腦袋往裡鑽。

而她還安排了一個小小的競爭機會給百姓的孩子,成績優異者可獲得去皇家小學鍍金一年。

更不要她說汲取上一世的經驗,課本教材做的更貼合這個時代。

依舊是男女同校,這一次沒人會浪費名額,也沒人會無故請假。京都的孩子都以能入學為榮。

民間的學校建起來需要時間,皇家小學是在幼學旁邊劃了一塊地方,不過也顯得有些緊張。一棟教學樓就顯得很有必要。

為此白凝薇找了將作司的人來商討。小書房內隔著一道水晶簾,將作司的人跪在門外,看著彩荷遞來的圖紙,只聽屋內傳來一道女聲。

“皇家小學的場地過小,本宮在想能不能蓋兩層高的教學樓,加大利用空間,好讓孩子們能有個寬敞的學習環境。”

“回娘娘,娘娘的圖紙精美絕倫,若如娘娘所畫,修成平頂的房子,建築高度應該也合規矩,只是這樣式就和整個皇宮有些出入。”

“這就要看你們將作司的本事了。能不能把教學樓修蓋的符合規矩,又能多出一層空間來。”

“下官領命。”

將作司金司管不覺得白凝薇給他的差事是個麻煩,相反,作為有野心有理想的人,他就想在有生之年完成點曠世奇作,在建築行業裡能千古留名,開宗立派。所以他接過這張有著諸多問題的圖紙,準備回去大幹一場。

跪安後,金司管還沒走出綾綺殿,又撞見一個小蘿蔔頭,知道這就是三皇子,他立馬跪下請安。

“給三皇子請安,三皇子萬福金安。”

蕭祺不愛講話,見到陌生人根本沒打算理人。誰知這時金司管袖子裡掉出一個木頭做的小東西,發出哐啷的聲音。

蕭祺順著聲音看去,是個木頭拼出來的小房子,精緻精巧,刷了彩漆。打眼看去就吸引了他的目光。蕭祺邁開小短腿幾步跑了過去,蹲下身子,撅著小屁股將那個小房子撿起來,高興的樂呵起來。

小手高舉給秦嬤嬤去看。秦嬤嬤知道這是蕭祺:()本宮的安公公是病嬌

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