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“方老師,早啊!”搭班老師張老師見到方誠來了和他打了個招呼。

“早。”方誠點了點頭。

“看你牽著李一瞳,像牽你的女兒一樣。”張老師笑道。

聞言方誠有些尷尬的笑了笑。

還好,李一瞳在學校不會喊自己爸爸。

不然被同事聽到,方誠還是有些社死的。

然後他們可能又會在背後討論…甚至對方誠感到怪異。

畢竟,方誠把李一瞳帶回家的時間並不長。

那有就讓人家喊爸爸的…

不會是想當爸爸想瘋了…

“這不是很正常,學生都是我的孩子嘛。”方誠應道。

“瞳瞳,吃早餐了沒。”張老師關心的問道。

“張老師,我吃了。”

“方老師,你把瞳瞳照顧的蠻好嘛,比之前可愛漂亮多了。”

“那不必須的,瞳瞳可乖了,和我合得來。”

“瞳瞳,去找位置坐吧。”方誠說道。

小傢伙點了點頭,回到位置去忙自己的了。

“我去列印個周計劃。”方誠說道。

張老師點了點頭。

方誠來到樓下的辦公室,已經有兩個老師在用電腦列印了。

方誠在後面稍微等一下。

“方老師,列印周計劃嗎?”一箇中四班的社牛老師,康老師見到方誠打著招呼。

“嗯,順便幫我列印一下唄,還有個育兒知識,和溫馨提示。”

“你發給我。”

方誠把周計劃檔案和兩張圖片發給她的微信。

幼兒園裡通常需要在電腦面前列印表格,甚至說領導偶爾會分配任務給教師個人,要交什麼資料,或者照片,學習心得,或者是影片之類的。

輪流來。

所以方誠在幼兒園這一年半的時間裡, 雖然不喜社交,但是工作需要,也微信加了一些同事。

列印週末製作好的周計劃,等家園聯絡欄所需要張貼的內容。

“聽說你把班上的那個鋸手的小女生帶回家了,怎麼樣,不會做什麼危險的事情吧?”

“沒怎麼樣,這小女孩被養父母威脅的嘛,現在在局子裡呢。”

“還有這種事情,這麼可憐。”康老師皺起了眉頭。

“方老師,你是這個。”康老師比了個大拇指,看向方誠的目光都有些佩服。

另一個等待列印的老師也說道:“還有這種事情啊。”

“你們不知道嗎?”方誠有些奇怪。

“知道一點點又不多,我們又不好直接去問園長,這不還得問你啊。”

“帶那個孩子的感覺怎麼樣。”康老師操作著電腦一邊好奇的問道。

“還好吧,比帶一個班輕鬆多了,謝了哈,先走了。”學校的印表機還是挺快的。

方誠從旁邊的印表機抽出三張紙,隨後離開了。

方誠把列印好的周計劃和育兒知識,溫馨提示都張貼在走廊的家園聯絡欄上。

這些早上都是會有辦公室管教務的領導來檢查的…

回到教室。

班上來的學生又更多了一些。

有看到方誠走近跑過來打招呼的。

“方老師。”

“方老師,你去幹嘛了?”萱萱問道。是一個比較粘人的小朋友,無論是保育員,還是張老師,方誠都愛粘,也是比較聽話懂事又算的上活潑的小朋友。

“辦公室列印周計劃了。”方誠回答道。

“哦。”小傢伙應了一下。

“方老師,我不想去參加鼓號隊了。”萱萱抱住了方誠的手。

“為啥?”方誠一邊往教室裡走一邊問道。

“因為穿那個衣服好熱。”萱萱抱著方誠的手跟著她。

而方誠另一隻手也被一個叫舒舒的小朋友抱住了。

小孩子都比較粘人。

每週一早上,不下雨,基本上是每個學校升旗的日子,當然幼兒園也一樣。

而升旗的護旗手和鼓號隊都會在大班裡面挑選小朋友。

早上來幼兒園得提前套上鼓號隊的服裝,在比較熱的天氣確實會比較熱。

但是時間不算長,小朋友能堅持的範圍內。

“我這裡都長痱子了。”

聽到萱萱的話,方誠停下轉頭了一眼。

小傢伙摸了摸自己的脖子

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