第25章 書院展雄辯，名士盡折腰

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陳喬踏入書院講堂，一股濃厚的墨香撲面而來。

他環視四周，學子們正襟危坐，目光炯炯。

然而，這看似平靜的氛圍下，卻暗流湧動。

他剛站定，一個尖銳的聲音便刺破了寧靜。

“久聞陳先生大名，今日一見，不過如此！”說話之人正是宋書生，他一襲青衫，手持摺扇，臉上帶著幾分倨傲，幾分不屑。

“一個無名小卒，有何資格在此講學？”他身旁幾個學生也跟著附和，質疑聲如同漣漪般在講堂中擴散開來。

陳喬神色不變，嘴角噙著一抹淡笑。

面對這些質疑，他並未急於辯解，而是從容地走到講臺中央，目光掃過眾人。

“資格？諸位認為何為資格？”他的聲音清朗有力，帶著一股不容置疑的威嚴。

“是出身名門？還是熟讀經書？”他頓了頓，目光落在宋書生身上，“宋書生，你熟讀聖賢書，可知治國之道在於何？”

宋書生昂首挺胸，正欲作答，卻被陳喬打斷。

“治國之道，不在於空談，而在於實幹！不在於死記硬背，而在於靈活變通！”陳喬的聲音擲地有聲，震懾全場。

他開始講解治國理政之道，從現代的教育理念到歷史上的成功案例，旁徵博引，深入淺出。

他談到經濟發展，談到民生福祉，談到國家戰略，他的講解條理清晰，邏輯嚴密，讓一些原本持懷疑態度的學生開始陷入沉思。

一些學生原本對陳喬的身份抱有偏見，此刻也不禁被他淵博的知識和獨特的見解所折服。

他們開始認真聆聽，思考陳喬提出的觀點。

講堂中的氣氛逐漸發生了變化，質疑聲漸漸消失，取而代之的是一片專注的寂靜。

宋書生看著周圍的變化，心中暗自焦急。

他沒想到陳喬竟然如此能言善辯，幾句話便扭轉了局勢。

他緊握摺扇，指甲深深地嵌入了扇骨。

“陳先生巧舌如簧，在下佩服，”宋書生語氣中帶著一絲陰陽怪氣，“只是……”他拖長了尾音，目光閃爍，“在下還有一事不明……”

“只是，先生所言，皆是紙上談兵！脫離實際，不切合我大漢朝的現狀！”宋書生猛地開啟摺扇，語氣凌厲，“先生可曾帶兵打仗？可曾治理過一方百姓？空談誤國，先生難道不明白嗎？”他環視四周，試圖尋找支持者，卻發現大多數學生都沉默不語，目光閃爍，似乎在思考陳喬和他的話。

陳喬輕笑一聲，這笑聲中帶著一絲嘲諷，也帶著一絲自信。

“宋書生，你口口聲聲說我紙上談兵，卻不知我所言，皆是基於事實，放之四海而皆準的道理。你墨守成規。”他故意用了幾個宋書生聽不懂的詞，然後才用通俗易懂的話解釋，“你抱著過時的教條不放，豈非是刻舟求劍？” 他指著牆上掛著的一幅地圖，“你看看這大漢疆土，如今戰火紛飛，民不聊生。難道還要固守成規，不知變通嗎？” 他步步緊逼，言語如刀，句句直擊宋書生的軟肋。

宋書生面紅耳赤，額頭上滲出細密的汗珠。

他想要反駁，卻發現自己竟然無從開口。

陳喬的每一個觀點都邏輯嚴密，有理有據，讓他難以招架。

他張了張嘴，卻只發出幾個含糊不清的音節。

陳喬沒有給他喘息的機會，繼續說道：“你說我未曾帶兵打仗，未曾治理過一方百姓，這沒錯。但我懂得如何用人，如何激勵人心，如何讓百姓安居樂業！”他的聲音越來越洪亮，充滿了力量，“而這些，恰恰是一個領袖最需要的品質！”

宋書生臉色慘白，手中的摺扇也無力地垂了下來。

他感覺自己就像一個被剝光了衣服的囚犯，暴露在眾目睽睽之下。

就在這時，一個清朗的聲音從人群外傳來：“好一個‘領袖最需要的品質’！敢問先生，這領袖之才，又該如何體現？”陳喬循聲望去，只見一位身著素衣，風度翩翩的中年男子緩步走入講堂。

他身後跟著幾位同樣氣宇不凡的人物，顯然都是書院中德高望重的名士。

陳喬心中一喜

“這位先生問得好！”陳喬朗聲說道，目光炯炯地掃過眾人，“領袖之才，並非紙上談兵，而是要能夠洞察時勢，把握機遇，帶領眾人走向勝利！”他指著地圖上赤壁的位置，“如今曹操大軍壓境，江東危在旦夕，這便是考驗領袖之才的最佳時機！”

他侃侃而談，從戰略佈局到戰術運用，