第六十四章 五隻永生珏

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吳悅高中時期的歷史老師袁峰，已經退休在家。平時沒什麼事，就是喜歡研究歷史。教了一輩子歷史，不但不討厭，反而越來越熱愛。他最近研究的課題，恰好就是上古文化。

吳悅給老師發了影片，想請袁老師幫忙看看絹帛上畫的是什麼。袁峰看到絹帛，雖然是在手機裡看的，但他憑直覺肯定，這是非常稀有的上古時期的絲織品，儲存這麼好，估計世間也只有這麼一件了。於是，他欣然答應親自來現場一趟。

當天，袁老師就按照吳悅發給他的定位，來到上寺村。這時，韓一掃也醒過來，簡單的吃了一點東西，坐在炕上閉目養神。

袁峰進入屋內，一眼看到韓一掃，“哎，老韓，你咋也在這裡？”

韓一掃抬起還略顯沉重的眼皮，臉上勉強擠出一絲笑容，“哦，是袁老師呀。有我的地方，那肯定就有寶貝，難道你連這點都猜不到嗎。”

“我知道，寶貝我都看到了。就是沒想到，你比我搶先了呀。”袁峰開玩笑地說道。

“袁老師，您和韓叔認識呀。”吳悅吃驚地問道。

“常年混跡在古董界，哪能不認識呀。”袁峰迴頭對他的學生說道。

“袁老師，該做的，我都做完了。接下來就看你的了。這物件，可遇不可求，機會難得，恐怕，這輩子就這一次啦。”韓一掃說的玄玄乎乎，怕的是袁峰不使全力。在袁峰來之前，他已經看過絹帛，對上面圖案也是一頭霧水，不知道什麼意思。他想給袁峰一些刺激，讓他拿出百分之一百二十的精力，破解絹帛上神秘的圖案。

“你呀，還是老毛病。你以為只有你對待事情會使出全力嗎，我做事，同樣一絲不苟。”袁峰反駁了韓一掃。他倆每次合作，都會以這種互掐的方式開場。

話說的差不多了，韓一掃繼續躺下來休息。袁峰來到絹帛前面，彎腰仔細研究起來。

“老師，為什麼這幅畫如此怪異，看起來是一副地圖畫，可是，想要從中得到有價值的資訊，仔細研究，有點雜亂，沒有頭緒。”吳悅低聲問袁峰。

“不是雜亂，而是心亂。”袁峰平靜地說道。

“心亂？”吳悅不解地說道。

“對。上古祖先思維很可能與現在不同，當時的人類，所求不多，沒有那麼多欲望。所以他們透過自己的雙手創造出來的東西，也是非常的單純。只不過，後人的慾望太多，解讀前人的作品，往往摻雜了很多個人色彩和慾望。”

“老師，您是說，過度解讀。”吳悅試探性的說出自己的想法。

“嗯，不愧是我的得意弟子。就是過度解讀。本來，古人就是很單純的記錄下自己的所見所聞，所思所想。可是，後人卻偏偏根據自己的需要，扭曲最初的表達內容，反而，什麼都得不到。”

多年後，再次聆聽老師的講解，吳悅似乎又回到那段青春歲月。是呀，不能把簡單的事情，想的太複雜，用本初之心，解析本初之意，才能有所收穫。

吳悅經過袁老師的點撥，再次看絹帛上的圖案，他好像有所發現。

絹帛上看似凌亂的線條，都遵循著一定的法則。如果將自己置身於絹帛上，就會看到一個三維立體的世界。在這個三維圖畫中，有山有水，有森林，有沙漠，那是一個神奇的世界。

“老師，太神奇了。在這個二維的平面圖畫中，我居然進入三維世界。難道，這就是我們老祖宗高明所在嗎？”吳悅又激動又開心，他從來沒有這種體驗。在一張古老的畫卷中，居然進入到遠古世界。

“你說的沒錯，看來，進入社會多年，你還保留一絲純真，難得呀。”袁峰感慨地說道。

聽著二人啞謎似的對話，其他幾個人不知所云。

“小悅，你們在說什麼呢。難道是發現什麼了嗎？”孟大壯急迫地問道。

“是呀，吳悅，你看到什麼了？怎麼看到的？”董天成也跟著說道。

“很神奇，這張絹帛里居然有另外一個世界。不過，你們只有靜下心來，才能看到。”吳悅解釋道。

“我是靜下心了，但是看到的還是雜亂的一堆線條。”董天成無奈的說。

“放空心，心無雜念，將內心深處那一點純真釋放出來，自然而然就可以看到了。”吳悅靜默地說著。

董天成按照吳悅說的，試著去除心中一切雜念，集中精神。但是，無論如何，都沒有辦法進入所謂的神奇世界。

“算了，你還是講給我們聽吧，我實在是進不去呀。”董天成放棄了，他確實無法做到