二貨相機提示您:看後求收藏(第40章 阿姨,我繡得怎麼樣?,秀荷啊秀荷,二貨相機,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
外的景色,心中充滿了憂慮。
“怎麼辦?這麼多困難,我真的能堅持下去嗎?” 秀荷自言自語道。
就在這時,趙俊走了進來。他看到秀荷愁眉不展的樣子,輕輕地握住了她的手。
“秀荷,別灰心。你看,我們已經取得了一些成績,只要我們堅持下去,一定能克服這些困難的。” 趙俊安慰道。
秀荷抬起頭,看著趙俊堅定的眼神,心中重新燃起了希望。
“俊哥,你說得對,我們不能放棄。” 秀荷說道。
在趙俊的鼓勵下,秀荷重新振作起來。她四處奔走,尋求各方的支援和幫助。
她來到了鎮政府,向領導們闡述了自己推廣刺繡文化的想法和遇到的困難。
“領導們,刺繡是我們民族的寶貴文化遺產,我希望能夠得到政府的支援,讓更多的人瞭解和喜愛它。” 秀荷誠懇地說道。
鎮政府的領導們被秀荷的熱情和執著所打動,決定給予她一定的資金和政策支援。
有了政府的支援,秀荷的信心更足了。她又拜訪了一些當地的企業家和文化名人,希望他們能夠為刺繡文化的推廣出一份力。
,!
一位企業家慷慨地捐贈了一批物資和裝置,“秀荷姑娘,你的精神讓我感動,我願意為刺繡文化的傳承盡一份綿薄之力。”
一位文化名人則為秀荷的展覽和講座撰寫了宣傳文章,讓更多的人瞭解到了這個活動。
在大家的共同努力下,刺繡文化的推廣工作逐漸走上了正軌。越來越多的人開始關注刺繡文化,一些學校和社群也邀請秀荷去舉辦講座和培訓課程。
秀荷帶著繡娘和繡品走進了學校,孩子們圍在繡架前,眼睛裡充滿了好奇和驚喜。
“同學們,這就是我們的刺繡,它是一門藝術,也是一種文化。” 秀荷耐心地向孩子們介紹著。
孩子們紛紛伸出小手,想要觸控那些精美的繡品。
“大家不要著急,等會兒每個人都有機會嘗試。” 秀荷笑著說道。
在社群裡,秀荷和繡娘為居民們現場展示刺繡的過程,並手把手地教他們一些簡單的針法。
“阿姨,我繡得怎麼樣?” 一個小女孩拿著自己繡的小花,期待地問道。
“很棒,繼續加油!” 秀荷鼓勵道。
隨著時間的推移,秀荷的刺繡文化推廣活動取得了顯著的成效。她的事蹟被媒體報道,吸引了更多人的關注和支援。
在一個陽光燦爛的日子裡,秀荷收到了一封來自遠方的信。信是一位在大城市工作的年輕人寫來的。
“秀荷姐姐,我在網上看到了關於您推廣刺繡文化的報道,深受感動。我決定辭去現在的工作,回到家鄉,和您一起傳承這門古老的技藝。”
秀荷讀完信,眼中閃爍著淚花,她知道,自己的努力沒有白費,越來越多的人開始重視和喜愛刺繡文化了。
在一個寧靜的夜晚,秀荷坐在繡坊的院子裡,仰望著星空。
“我一定要讓刺繡文化傳承下去,發揚光大。” 秀荷在心中默默地說道。
:()秀荷啊秀荷
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。