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似簡單的圓錐體積問題,但她卻用微積分這把“瑞士軍刀”來拆解,這份舉重若輕的能力,簡直讓人歎為觀止。大河心裡不禁嘀咕:“這孩子,難道真是數學界未來的愛因斯坦?得趕緊把她推薦給那些數學家們,說不定能解鎖人類智慧的新高度呢!”

教室裡,其他同學也看得目瞪口呆,尤其是伊莉雅,她可是個知識小百科,從小就被聖盃賦予的知識海洋淹沒過,從文學到藝術,從哲學到數學,無所不包。但此刻,她卻感到了前所未有的危機感,彷彿自己一直以來的知識王座正搖搖欲墜。

“不,我不能輸!”伊莉雅暗暗發誓,她可是衛宮家的一員,怎能輕易低頭?“美遊,你等著瞧,衛宮家的榮耀,絕不會輕易讓出!”

這時,美遊輕輕皺眉,望向藤村大河,似乎對老師的反應有些不解。“老師,這樣沒問題嗎?”她的聲音裡帶著一絲疑惑。

大河猛地一拍黑板,聲音中帶著幾分激動與不可置信:“美遊,你的天賦是瑰寶,不能浪費在平凡的路上!你應該去追逐數學的星辰大海,成為那個引領時代的數學家!你這水平,已經遠超小學範疇了,要知道,小學裡我們還在用(1\/3πr2h)這種‘幼稚園級別’的公式呢!”

美遊聽後,眉頭皺得更緊了,那雙清澈的眼睛裡閃爍著疑惑的光芒:“老師,那個公式,不是用來哄小朋友睡覺的嗎?小學的話,至少也得來點稍微複雜點的吧?”

這一問,再次讓全班陷入了震驚的沉默。美遊的世界,顯然已經遠遠超出了他們的想象邊界。 在美遊的言辭即將觸碰那片不可言說的禁區之時,大河如同疾風驟雨般打斷了她,嘴角掛著幾分戲謔與不解:“哎呀呀,美遊小丫頭,你這說法可不對頭哦!難道是你家的‘家庭教師’——你那位神秘的哥哥,就這麼教你的?還是說,他私底下開了個‘非正規教育班’,連Abc都沒教會你,就直接跳到高等數學的深淵了?”

美遊的小臉瞬間染上了薄怒的緋紅,她那雙閃爍著堅定光芒的眼睛彷彿在宣告:“哼,當然是哥哥教的,他的教學方法獨樹一幟,是真正的智慧之光!”說完,她帶著一絲不甘,氣鼓鼓地回到了自己的座位上,彷彿一場小小的風暴剛剛掠過教室的角落。

這一幕,讓一旁的伊莉雅心頭浮起了一絲疑惑與好奇。美遊……有哥哥?這個資訊如同春日裡不經意間飄落的櫻花瓣,輕輕攪動了她心中的平靜湖面。

轉眼間,第三節課的鈴聲響起,這是他們最愛的畫畫時間。伊莉雅自信滿滿,畢竟,在色彩與線條的世界裡,她可是有著紮實的基礎,畢竟魔術與藝術的融合,對於她而言,就像呼吸一樣自然。

然而,當她的目光不經意間掠過美遊的畫紙時,一股難以言喻的震撼悄然升起。美遊的畫,彷彿是來自另一個維度的呼喚,那些線條扭曲、色彩碰撞,看似雜亂無章,實則暗藏玄機。那是一片光怪陸離的世界,每一個筆觸都透露著對傳統的挑戰與顛覆。

伊莉雅心中暗自嘀咕:“這……這是畢加索式的立體主義?難道說,美遊已經在向現代藝術的巔峰攀登了嗎?”那些看似“亂七八糟”的畫作,在伊莉雅眼中,卻是對基本功的極致考驗與超越,是心靈深處自由的吶喊。

這時,龍子好奇寶寶上身,探頭探腦地問:“美遊醬,你這是在畫什麼呀?怎麼看起來這麼奇怪,是不是不小心打翻了調色盤?”一旁的美美則溫柔地攬住龍子的肩膀,輕聲安慰美遊:“別擔心,美遊親,畫畫就是要隨心所欲,開心最重要。”

美遊聞言,眼中閃過一絲錯愕,隨即化為溫暖的笑意。她似乎意識到,在這個世界上,每個人對於美的定義都是獨一無二的,而她,正用自己的方式,描繪著只屬於自己的色彩斑斕。

這一刻,教室裡瀰漫著一股奇妙的氛圍,彷彿每個孩子的心靈都在這個小小的空間裡自由翱翔,探索著屬於自己的藝術宇宙。而美遊,這個擁有哥哥獨特教導的神秘女孩,正用她那超越常規的畫筆,為穗群原學園小學部的畫卷添上了最為絢爛的一筆。 在那個充滿午後陽光灑落的藝術工作室裡,她彷彿置身於一個色彩斑斕的夢境,耳邊傳來的對話聲漸漸模糊,如同遠方飄來的風笛,悠遠而又不真切。她的思緒正遨遊在創意的海洋中,心中盤算著一幅即將誕生的傑作——一幅只屬於她和哥哥的秘密畫卷。

她在心裡描繪著那幅畫的輪廓:或許,可以把自己化作一縷輕風,悄悄融入背景,只留下一抹不易察覺的微笑;而哥哥,則是畫面中央的絕對主角,他的正臉沐浴在柔和的光暈中,眼神裡滿是對未來的

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