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開了薰衣草莊園，再次乘坐公交車去了一個令張勝宇意想不到的地方，或者說他完全沒有想到的地方。
星城特殊教育幼兒園。
張勝宇看著眼前黑色的大門以及旁邊立著的銅牌，不解地看向湛瑩瑩：“你帶我來特殊教育幼兒園幹什麼？”
他很迷茫，完全不知道她帶自己來這裡的用意。
“你跟我來！”
此刻，幼兒園正是午後活動的歡愉時光。
湛瑩瑩剛出現在那片被笑聲與陽光充盈的操場，便看到一群孩子瞬間圍了上來，臉上綻放著純真無邪的笑容。
這些孩子，雖然各自都有著不同的小小世界，但在這個時候，他們的快樂卻是如此相通，匯聚成一股溫暖人心的力量。
張勝宇跟在湛瑩瑩身後，腳步不自覺變得輕盈，享受著這份難得的寧靜與美好。
特殊教育學校，故而也就是對殘疾兒童實行義務教育的機構。
殘疾認定也有很大的範疇，並非我們所認為的身體殘疾，聾啞殘疾，智力殘疾，其中更是不乏有精神殘疾的兒童，最常見的也就是我們生活中常遇到的自閉症兒童。
：()愛的分貝
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