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，便在之前那個位置坐下。不久之後，薩爾將一個錄影機放到澤的面前，說道，“這是活動時的錄影。”
“嗯。”澤點了點頭說道，“看看時間也不早了，你們先去給學生上課吧，不用留意我。我分析完之後會去找你們的。”
“好。”
薩爾三人走後，澤開啟了錄影機，影帶的時長很長，估計是將很多片段剪到一起了，澤看了看時間，估計看完薩爾他們下午的課程也就結束了。
鐘錶轉了一圈又一圈，等澤關上錄影機的時候，天色早已暗淡了。澤閉上眼睛靠坐在椅子上，綜合眼前這些資訊以及學院裡導師給他的報告，從整體來看，學識運動節並不像澤想象中的那麼糟糕，倒不如說舉辦的非常好，學生們都樂在其中，所謂的反響不好，是因為導師和學生會覺得還可以做得更好，但是具體如何改進又無從下手。
澤想了想，於是拿起筆開始在紙上記錄，他要趕在薩爾他們回來之前，把方案通俗簡潔地描述出來。不久之後，澤放下手中的筆，看著手上的那張紙，滿意地點了點頭。
：()未前行的守護者
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