第110章 助學之困，希望之光

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潘海軍眉頭緊鎖，手中的學生資助申請表彷彿有千鈞之重。

申請表一張張摞起來，幾乎遮住了他的視線，每一張背後都代表著一個渴望知識卻無力負擔學費的孩子。

他粗略地翻閱著，上面稚嫩的字跡、簡陋的家庭情況介紹，都像針一樣刺痛著他的心。

“情況比我們想象的還要嚴重。”潘海軍的聲音低沉，語氣中帶著一絲焦慮。

李秀梅坐在他對面，手裡拿著另一疊申請表，臉色同樣凝重。

作為一名醫生，她見過太多因為貧困而延誤治療的病人，如今，看著這些因為貧困而可能失去受教育機會的孩子，她心中充滿了無力感。

“按照目前的資助體系，我們最多隻能資助三分之一的學生。”李秀梅嘆了口氣，將手中的申請表重重地放在桌子上。

“還有那麼多孩子，怎麼辦？”

兩人陷入了沉默。

房間裡靜得可怕，只有窗外偶爾傳來的鳥鳴聲，更顯出此刻的壓抑。

潘海軍起身走到窗邊，望著遠方連綿起伏的群山，心中思緒萬千。

他知道，教育是改變這些孩子命運的唯一希望，如果因為經濟原因讓他們輟學，無疑是將他們推向了更深的深淵。

這時，一陣敲門聲打破了沉默。

“請進。”潘海軍轉過身，看到周院長和一位戴著眼鏡，文質彬彬的中年男子走了進來。

“海軍，這位是張老師，市教育研究院的資深研究員，在教育資助方面很有經驗。”周院長介紹道。

張老師和潘海軍、李秀梅簡單寒暄後，便直奔主題，詳細地分析了南疆地區貧困學生資助的現狀和存在的問題。

他指著帶來的資料包表，語氣沉重：“海軍，秀梅，你們的情況我瞭解一些，說實話，非常嚴峻。現有的資助體系遠遠不足以覆蓋所有貧困學生，缺口很大。”

張老師的話如同一道驚雷，讓潘海軍和李秀梅的心更加沉重。

他們原本還抱著一絲希望，希望能找到一些解決問題的辦法，但現在看來，情況比他們預想的還要糟糕。

“難道就沒有別的辦法了嗎？”李秀梅的聲音有些顫抖，她無法想象那些渴望知識的眼睛最終會因為貧困而黯淡下去。

時間緊迫，潘海軍、周院長和張老師立刻召開緊急會議，商討對策。

張老師結合多年的經驗，提出了一個大膽的設想：發起一個公益助學專案，透過網路平臺宣傳，向社會各界募集資金。

這個想法得到了潘海軍和周院長的全力支援。

李秀梅得知這個計劃後，也積極參與進來。

她利用自己的醫學背景，聯絡了一些醫療機構和公益組織，為專案提供支援。

潘海軍則發揮自己的組織協調能力，聯絡了當地的媒體和網路平臺，對專案進行廣泛宣傳。

專案一經啟動，便得到了社會各界的廣泛關注。

新聞報道、網路直播、社交媒體，到處都能看到關於南疆貧困學生的故事。

愛心人士紛紛慷慨解囊，捐款如潮水般湧來。

短短几天時間，募集到的資金就遠遠超過了預期目標。

看著不斷增長的捐款數字，潘海軍和李秀梅激動不已，他們彷彿看到了希望的曙光。

然而，就在他們沉浸在喜悅中的時候，一些質疑的聲音開始出現。

部分網友對資金的去向表示懷疑，甚至有人公開指責專案組存在貪汙腐敗的行為。

負面輿論迅速發酵，專案組的成員們都感到壓力巨大。

李秀梅更是心力交瘁，她不明白，自己明明是為了幫助那些孩子，為什麼會遭到這樣的質疑？

“海軍，我們該怎麼辦？”李秀梅的聲音帶著一絲顫抖，她第一次感到了如此的無助。

潘海軍緊緊握住李秀梅的手，掌心的溫暖傳遞著堅定和力量。

“別擔心，秀梅，我們做的是正確的事，清白的人自然清白。”

李秀梅反握住他的手，感受著來自丈夫的堅定支援，原本慌亂的心漸漸平靜下來。

她深吸一口氣，眼中的迷茫被堅定所取代：“你說得對，我們不能被這些流言蜚語打倒，為了孩子們，我們必須堅持下去！”

趙主任得知情況後，立刻出面協調，緊急建立了由教育部門、審計部門和社會監督員共同參與的資金監管機制，並透過官方網站和媒體平臺實時公開每一筆捐款的去向和使用情