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風沙卷著細碎的黃土,拍打在學校簡陋的窗欞上,發出單調的聲響。

潘海軍坐在桌前,眉頭緊鎖。

一堆雜亂的表格和筆記散落在桌面上。

學校的物資申請迫在眉睫。

可這些資料如同散落的珍珠,讓他不知如何串聯成一條完整的項鍊。

缺失的桌椅數量、破損的課本種類、急需的實驗器材……每一樣都牽動著孩子們的學習,也壓在他的心頭。

時間緊迫,他必須在短時間內將這些資料整理成一份清晰明瞭的報告,才能爭取到更多的援助。

他揉了揉酸澀的眼睛,深吸一口氣,開始重新梳理這些資料。

他將相同型別的物資進行歸類,統計數量,並根據輕重緩急進行排序。

教室裡昏黃的燈光映照著他堅毅的臉龐。

汗水順著他的額頭滑落,但他手中的筆一刻也沒有停歇。

他知道,每一筆資料都代表著孩子們的希望,他必須全力以赴。

與此同時,李秀梅並沒有放棄說服阿孜古麗的父母。

她拿著阿孜古麗最近幾次考試的成績單,再次來到了巴圖爾家。

“巴圖爾大哥,”李秀梅誠懇地說,“你看,阿孜古麗很聰明,也很努力,她的成績一直在進步。”

“我相信,只要給她一個機會,她一定會有更美好的未來。”

巴圖爾接過成績單,粗糙的手指摩挲著紙張,眼神中閃過一絲猶豫。

他看著女兒渴望的眼神,心中五味雜陳。

妻子在一旁小聲嘀咕:“可是家裡真的需要人手……”

李秀梅見狀,連忙說道:“我知道你們擔心什麼。”

“我可以幫阿孜古麗申請一些助學金,還可以幫你們聯絡一些可以增加收入的專案。”

“只要你們願意讓她繼續上學,我們一定會盡力幫助你們!”

巴圖爾夫婦沉默了,他們看著李秀梅真誠的眼神,又看了看女兒充滿期待的目光,內心開始動搖。

夜深了,學校的燈光依然亮著。

潘海軍終於完成了報告的初稿,他伸了個懶腰,疲憊地靠在椅背上。

這時,李秀梅推門而入,手裡端著一碗熱氣騰騰的麵條。

“忙壞了吧?”她輕聲說道,將麵條放在桌上,“趁熱吃吧。”

潘海軍看著妻子溫柔的笑容,心中湧起一股暖流。

他接過麵條,大口吃了起來,李秀梅則靜靜地坐在一旁,眼神中滿是關懷與愛意。

“巴圖爾一家……”李秀梅緩緩開口。

“嗯?”潘海軍抬起頭,看著妻子。

李秀梅嘆了口氣,“我……”

“我還沒完全說服他們。”

李秀梅語氣中帶著一絲疲憊,卻又透著堅定,“巴圖爾看到成績單,雖然有些動搖,但他妻子依然覺得女孩讀書無用,家裡需要阿孜古麗幫忙放羊。”

“他們還在猶豫。”

潘海軍放下筷子,握住李秀梅的手,感受著她手心的冰涼。

“辛苦你了,秀梅。”

“我知道這不容易,但我們不能放棄。”

他深邃的目光中閃爍著堅定的光芒,“阿孜古麗是個聰明的孩子,她渴望學習,我們不能讓她失去這個機會。”

“嗯,”李秀梅點點頭,疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容,“你做的報告怎麼樣了?”

“總算完成了初稿。”潘海軍指了指桌上厚厚的一沓檔案,語氣中帶著一絲輕鬆。

李秀梅起身,輕輕翻看著那些檔案,密密麻麻的資料讓她有些頭暈。

“這麼多啊,”她感嘆道,“你一定很辛苦。”

“為了孩子們,再辛苦也值得。”潘海軍眼中充滿了對未來的希望,“只要能為他們爭取到更好的學習環境,一切付出都是值得的。”

第二天,李秀梅再次來到巴圖爾家。

這一次,她沒有直接勸說,而是和巴圖爾夫婦拉起了家常,聊起了他們的生活,他們的期盼。

她瞭解到巴圖爾一家生活確實拮据,需要阿孜古麗幫忙料理家務,補貼家用。

李秀梅耐心地解釋,教育的重要性不僅僅在於知識的學習,更在於改變命運,開闊視野。

她講述了一些透過讀書改變命運的真實故事,試圖觸動巴圖爾夫婦的心絃。

然而,巴圖爾依然固執己見。

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