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孜古麗像一塊乾燥的海綿,貪婪地吸收著知識的雨露。

她學習認真,上課積極發言,作業完成得一絲不苟,很快成為了同學們學習的榜樣。

周老師看著阿孜古麗的進步,欣慰地對李秀梅說道:“阿孜古麗真是個聰明的孩子,在你的幫助下,她進步得真快!”

李秀梅笑了笑,說道:“這主要還是她自己努力的結果,我只是給了她一些引導。”

下課後,同學們紛紛圍著阿孜古麗,向她請教學習上的問題。

阿孜古麗耐心地給同學們講解,臉上洋溢著自信的笑容。

傍晚,阿孜古麗放學回家,一路上哼著歡快的歌謠。

她迫不及待地想把今天在學校的收穫告訴爸爸媽媽。

“爸爸,媽媽,我今天考試得了第一名!”阿孜古麗一進家門,就興奮地喊道。

巴圖爾和妻子聽到這個訊息,臉上露出了欣慰的笑容。

巴圖爾放下手中的農具,走到阿孜古麗身邊,輕輕地撫摸著她的頭髮,說道:“阿孜古麗真棒!爸爸為你感到驕傲!”

阿孜古麗依偎在巴圖爾的懷裡,感受著父愛的溫暖。

她抬起頭,看著巴圖爾佈滿皺紋的臉,眼神中充滿了感激和愛意。

“爸爸……”阿孜古麗輕輕地喚了一聲,然後從書包裡拿出課本,“你能幫我看看這道題嗎?”

巴圖爾看著女兒渴望學習的眼神,那眼神清澈明亮,像夜空中閃爍的星星。

他想起自己小時候,因為家裡窮,沒錢上學,只能跟著父親在田裡勞作。

他多麼渴望能像其他孩子一樣,揹著書包,快樂地去上學啊!

可是,貧窮像一座大山,重重地壓在他的身上,讓他無法喘息。

如今,女兒也面臨著同樣的困境,他的內心如同刀絞一般疼痛。

他粗糙的手指輕輕撫摸著女兒的頭髮,心中五味雜陳。

他知道,知識改變命運,只有讀書才能讓女兒走出大山,擁有更美好的未來。

可是,家裡的農活怎麼辦?

如果讓女兒繼續上學,家裡就會少一個勞動力,生活的重擔就會更加沉重。

“爸爸……”阿孜古麗見父親遲遲沒有回應,又輕輕地喚了一聲。

巴圖爾回過神來,接過女兒手中的課本,裝作認真地看起來。

其實,他根本不識字,書上的那些文字對他來說就像天書一樣。

他只能指著書上的圖畫,胡亂地給女兒講解。

阿孜古麗認真地聽著,時不時地提出一些問題。

巴圖爾絞盡腦汁地回答,生怕被女兒看出破綻。

這一幕,恰好被前來家訪的楊校長和李秀梅看到了。

楊校長了解巴圖爾的難處,他走到巴圖爾身邊,拍了拍他的肩膀,語重心長地說道:“巴圖爾,我知道你心裡很矛盾,既想讓女兒上學,又擔心家裡的農活沒人幹。我有個想法,你看怎麼樣?”

巴圖爾抬起頭,疑惑地看著楊校長。

“我們可以組織學校裡的學生們,在課餘時間幫助你家幹農活,這樣,你就可以安心讓阿孜古麗上學了。”楊校長真誠地說道。

巴圖爾愣住了,他沒想到楊校長會提出這樣的建議。

他看了看女兒,又看了看楊校長,一時不知該如何作答。

李秀梅也在一旁勸道:“巴圖爾大哥,這是一個好機會,你可要好好把握啊!現在國家對教育越來越重視,教育資源也越來越豐富,孩子們都能享受到更好的教育了。”

巴圖爾沉默了,他獨自一人走進屋裡,關上了門。

屋裡很暗,只有昏暗的燈光透過窗戶照射進來,映照著他臉上覆雜的表情。

他來回踱步,內心如同翻江倒海一般。

他知道,這是一個難得的機會,可以讓女兒改變命運的機會。

可是,他真的能心安理得地接受別人的幫助嗎?

他感到一陣陣的羞愧和不安。

屋外,楊校長、李秀梅、阿孜古麗,還有聞訊趕來的鄰居們,都焦急地等待著巴圖爾的答覆。

夜色越來越深,屋裡依然沒有動靜。

大家的心都懸了起來,擔心巴圖爾會拒絕楊校長的提議。

巴圖爾在屋裡坐了下來,他抬起頭,望著窗外漆黑的夜空,深深地吸了一口氣。

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