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光在調研報告上快速遊走,一行行文字如同跳動的音符,在他腦海中匯聚成清晰的旋律。

突然,一個被他忽略的細節躍入眼簾——新政策在嚴格限制支出的同時,也留出了一部分彈性空間,允許地方根據實際情況對幫扶專案進行微調,前提是必須有詳實的調研資料和科學的調整方案。

他他猛地抬起頭,目光如電,嘴角抑制不住地微微上揚,一種久違的希望感湧上心頭。

他握著報告的手微微顫抖,那是激動,那是喜悅,是看到曙光時難以抑制的興奮。

周圍的人,包括李秀梅和一旁的年輕幹部,都注意到了他神情的變化。

他們的臉上,疑惑逐漸被驚喜所取代。

他們看向潘海軍的目光,也從之前的擔憂變成了敬佩,甚至是期待。

辦公室裡的氣氛,也隨之變得輕鬆起來。

潘海軍深吸一口氣,平復下激動的心情,聲音洪亮而有力,帶著一種堅定不移的自信:“吳專員,我發現新政策並非毫無轉圜餘地,它允許我們根據實際情況做出調整!”他指著報告中的關鍵條款,語氣鏗鏘有力,彷彿在戰場上指揮千軍萬馬的將軍。

他隨後詳細闡述了依據這些條款制定的新教育幫扶調整計劃。

他從教室的照明、教師的培訓到學生的營養,逐一分析,每個環節都考慮到新政策的限制和幫扶的實際需求,並提出具體的解決方案。

他的聲音洪亮,像滾滾春雷,響徹整個辦公室。

吳教育專員的眉頭逐漸舒展開來,眼神也從之前的漠然變得專注,他頻頻點頭,臉上露出了讚許的表情。

潘海軍的講述持續了很久,他完全沉浸在自己的計劃中,每一個細節都娓娓道來,彷彿在描繪一幅充滿希望的藍圖。

李秀梅站在他的身旁,溫柔地注視著他,嘴角帶著欣慰的笑容。

年輕幹部也聽得入了神,吳教育專員的臉上,也露出了久違的笑容。

當潘海軍充滿激情地講述完計劃後,房間裡一片寂靜,所有人都在回味著他剛剛描繪的美好願景。

就在這時,潘海軍的目光落在報告最後一頁的資料上,那裡清晰地羅列著專案所需的龐大資金。

他的笑容瞬間凝固在臉上,額頭上滲出細密的汗珠,緊握的拳頭微微顫抖。

他緩緩地將目光移開,落在吳教育專員身上,嘴唇微微顫動,欲言又止,最終只說了一句:“吳專員,關於資金……”

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