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拍了拍寶寶的肩膀,“寶寶,你真是太棒了。”
林曉則從袋子裡拿出小點心,遞給寶寶,“寶寶,累了吧,吃點東西。”
寶寶接過點心,開心地吃了起來。
在休息的時候,寶寶和那個小女孩聊了起來。
小女孩說她叫小美,是因為看到網上的陶藝作品覺得很有趣才來學習的。
寶寶跟她分享了自己學習陶藝的經歷,從最開始的簡單小杯子,到現在複雜的陶瓶。
小美聽得津津有味,眼睛裡滿是羨慕,“寶寶,你真的很有天賦呢。”
寶寶撓撓頭,“我就是比較喜歡,所以就一直努力做。”
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休息過後,陶藝大師又開始給大家講解下一個知識點。
他拿起一塊新的陶泥,一邊操作一邊說,“接下來,我們要學習如何在陶泥上做出立體的造型。”
寶寶又全神貫注地聽著,他的小手在腿上不自覺地模仿著大師的動作。
許海波看著寶寶這麼投入,心裡暗暗決定要給寶寶買更多更好的陶藝工具。
寶寶按照大師的教導開始嘗試新的技巧。他把陶泥捏成一個小團,然後用手指慢慢地按壓,想要做出一個小花朵的造型。
他的舌頭微微伸出,頂在嘴唇上,這是他專注時的小習慣。
旁邊的小美看著寶寶的操作,也跟著做起來。
可是她的手總是掌握不好力度,花朵做得歪歪扭扭。
寶寶看到後,小聲地對小美說,“姐姐,你可以用工具輔助一下,像這樣。”
說著,寶寶拿起一個小工具,示範給小美看。
小美按照寶寶的方法做,果然做出了一個比較像樣的小花朵。
隨著課程的繼續,寶寶在新技巧的掌握上越來越熟練。
他做出了好幾個不同造型的小物件,然後把它們組合到陶瓶上,讓陶瓶更加生動。
陶藝大師在旁邊看著,不停地誇獎寶寶的創意,“寶寶,你這個想法很不錯,把不同的元素組合在一起,很有藝術感。”
寶寶受到誇獎,更加有幹勁了,他又在陶瓶上新增了一些小細節。
林曉在一旁看著寶寶,她突然想到可以把寶寶的作品拍下來,分享到社交媒體上。
她拿出手機,對著寶寶的陶瓶拍了幾張照片。
然後她編輯了一下文字,寫上“寶寶的陶藝作品,越來越棒了”,就點選了釋出。
不一會兒,就有很多朋友點贊和評論。林曉看著那些評論,心裡很是高興。
許海波則在考慮要不要給寶寶報名參加一個更高階別的陶藝比賽。
他在心裡盤算著,這個比賽的競爭肯定很激烈,但是以寶寶現在的水平,應該有機會取得好成績。
他轉頭看向寶寶,寶寶還在專心地做著陶瓶,完全沉浸在自己的陶藝世界裡。
許海波心想,這孩子只要保持這份熱愛和專注,以後肯定會有更大的成就。
這時,工作室裡來了一箇中年男人。他穿著一身深藍色的西裝,頭髮梳得油光發亮,手裡拿著一個公文包。
他走到陶藝大師面前,恭敬地鞠了一躬,“大師,我是來談合作的。
我們公司想推出一系列陶藝作品,想請您和您的學生們提供一些作品。”
陶藝大師想了想,說,“這是個不錯的機會,不過我們得先看看具體的合作條款。”
中年男人連忙點頭,“那是當然,大師。您看什麼時候方便,我們可以詳細談一談。”
陶藝大師看了看時間,“那就今天下午吧,我現在還在上課。”
中年男人再次鞠躬,“好的,大師,那我下午再來。”
這個訊息讓工作室裡的氣氛變得有些興奮。寶寶抬起頭,看著陶藝大師,“大師,我們的作品真的可以被更多人看到嗎?”
大師笑著說,“如果合作成功的話,是的。”寶寶的眼睛裡充滿了期待,“那我要把我的陶瓶做得更好。”
說完,他又埋頭開始修改陶瓶。
其他的小朋友們也都很激動,他們紛紛討論著自己要做什麼樣的作品。
小美對寶寶說,“寶寶,我都有點緊張了,不知道我能不能做出好作品。”
寶寶安慰她,“姐姐,你只要按照大師教的做就好了。”
小美點了點頭,也開始認真構思自己的作品。
許海波看到這個機會,他走到陶藝大師
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