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“那就好!”

趙竑一怔,哈哈笑了起來。

“學員們的學習情況,怎麼樣

?”

都是臨安城的權貴子弟,他生怕楊輝來個搖頭嘆息。

“陛下無憂,除了極個別學員,絕大多數人都是讓人放心。學員年紀還小,學堂又實現軍事化管理,許多學員都是脫胎換骨,轉變讓人驚喜。”

楊輝的話裡,透露出一絲欣喜和自豪。

趙竑長出了口氣,重重點了點頭。

教育,尤其是軍事化管理的教育,對於塑造年輕人的性格和人生觀,格外有效。

成年人的思想已經根深蒂固,要想改變,只能從年輕人身上著手,希望現在還來得及。

“剛才那個學員賈似道,品行如何,學習怎麼樣?”

想起了一事,趙竑忍不住問了起來。

“回陛下,賈似道是台州人,今年

12歲,功勳之後,其父賈涉,原為淮東制置使,後在任上病死。朝廷讓勳貴子弟入讀“金陵大學堂”,賈似道因此得以入學。”

看起來,楊輝對賈似道的印象不錯。

果不其然,賈似道真是賈涉的兒子,歷史上褒貶不一,後來宋理宗賈貴妃的弟弟。

歷史上,宋理宗要立賈貴妃為皇后,被太后楊桂枝阻止,改立謝道清。

這個大頭怪,還想奪自己的皇帝位。寧國府,包括寧國縣,都在朝廷推行新政中元氣大傷,這傢伙肯定被嚇壞了吧。

“回陛下,賈似道剛入學堂時,三天兩頭曠課、打架、鬥蛐蛐。幾個月下來,跟換了個人一樣!陛下,這金陵大學堂,可是非同一般啊!”

金陵大學堂除了日常的文化課,每天還要上早操和體育課。體育課的強度和時長都非同一般,除了簡單枯燥的佇列練習,還有越野負重跑、槍刺術、太極拳、蹴鞠等。

“先生,這就是教書育人的好處,教只是手段,育才是目的。等他們畢了業,長大了,也會懷念在這裡的青春時光。”

趙竑微微一笑,拱手一禮,目光期待。

“楊先生,要是有什麼困難,記得找朕。先生,費心了!”

教師的質量,也決定著學生的質量。

“臣不敢!一定!一定!”

楊輝拱手回禮,恭恭敬敬。

能被當今天子尊稱一聲“先生”,楊輝的心理上,得到了極大的滿足。

這和他以前在朝中為小官,看盡眉高眼低,可謂是天壤之別。

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