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連水生卻一點也不生氣:“鄭律成同志,不要這樣,我們只是來向你核實一些問題,你也不要因此就那麼大的火。你是黨員對吧?”

鄭律成:“是的。”

連水生:“黨員自覺接受組織的考察,應該吧?”

鄭律成平靜下來:“應該。”

連水生:“那就好。我們並不是有意為難誰,調查任何可疑的情況是我們的職責,就像你教唱歌一樣。再說了,把你的問題查清楚,也是對你個人負責,對組織負責,這沒有錯吧。”

鄭律成:“好吧,你說,我有什麼問題?”

連水生:“我們所指的問題,是我們還不清楚的問題,需要你配合組織上去弄清楚。首先,你來延安之前,是不是在南京的鼓樓電話局工作過?是不是利用電話業務蒐集過日本人的情報?收集這些情報的目的是什麼?這些情報都給了誰,這些人是什麼身份?是屬於哪一個組織和團體?”

鄭律成一下懵了:“這些情況我在入黨時都向組織上講清楚了?”

連水生:“對於我們來說,還需要掌握更詳細的情況。我們不需要你現在就回答,你再考慮考慮,想清楚了,把你知道的情況都寫下來。關鍵是,你所說的情況都需要提供證明人。好了,就到這吧。我等你的答覆。”

連水生和另一干部起身走了出去。鄭律成坐在炕上發起呆來……

1冼星海走進魯藝音樂系辦公室辦公室招呼道:“唐榮枚,向隅,杜矢甲,小王,你們過來。”

幾個人圍到冼星海的辦公桌前。冼星海把幾份檔案放在桌上說:“我剛在院部開完會,我們這期畢業學員的分配方案已經下來了,你們看看。如果沒什麼問題,你們幾個人分頭找他們談談。目的只有一個,要服從分配。”

唐榮枚笑起來:“這還有問題嗎?沒畢業之前就聽學員們說,大家都希望到最能發揮自己作用的地方去。”

冼星海:“這點我不擔心,我只是說,有些同志的工作安排並非是自己想象的那樣,比如,不一定因為學習了音樂作曲,音樂指揮,就會到專業的劇團去當作曲家,指揮家,有可能到部隊的基層從事宣傳文化工作,或是去從事其他領導工作。因為革命事業的發展很需要幹部,我們的畢業生要一顆紅心,多種準備嘛。”

唐榮枚:“鄭律成的分配方向是哪裡。”

冼星海笑了:“我知道你們就關心他。”

唐榮枚:“我是希望他留在魯藝音樂系工作,我們現在老師太缺了。”

杜矢甲:“我也是這樣認為的,律成留下來,不僅能參加教學,還能給你當個助手,你有幾個大部頭的創作計劃,我們都十分期待,律成要是能在你身邊助你一臂之力,你的寫作也不會太辛苦,律成也能在你身邊多學點東西。”

向隅:“律成要是留下當助教,過兩年就能當教師,當教授,而且還可以搞出新的作品。”

冼星海:“我何嘗不是這樣想的。經過學校領導的研究決定,鄭律成分到抗大宣傳科工作。”

杜矢甲:“他去抗大宣傳科?”

冼星海:“去抗大宣傳科任音樂指導,負責全校的歌詠活動……”

鄭律成伏在桌上寫材料,有人敲門。

鄭律成:“進來。”

唐榮枚:“小鄭,就你自己啊。”

鄭律成:“就我自己,有事嗎?”

唐榮枚:“你在寫什麼呢?”

鄭律成笑笑:“寫回憶錄。”

唐榮枚一愣,大笑起來:“你才多大,寫回憶錄,開什麼玩笑?”

鄭律成認真的說道:“真的,真是在寫回憶錄。”

唐榮枚:“你別跟我裝了……”

唐榮枚一把將鄭律成寫的稿子抓過來……

鄭律成:“我正在趕時間,寫完算了,你……”

唐榮枚看了一眼鄭律成寫的材料,一下愣住了:“什麼,你寫的這是什麼呀。在南京上海期間,曾在南京鼓樓電話局偵聽過日本人的情報……”

唐榮枚:“你寫這幹嘛,過去那點事,不足掛齒,哪比得上你現在的學習和工作呀,我跟你說,過去的就讓它過去吧,太陽總是新的,鬥爭和生活都在向前看,人生的路要向前走……”

鄭律成卻很認真地說道:“小唐老師,你給我吧,不是我要寫的,是他們非要我寫。”

唐榮枚:“他們,誰們?”

鄭律成:“保衛處。”

唐榮枚:“保衛

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