第8章 ：大伯啟程創業

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，可能還會與你閒聊一些其他事情，譬如圍魏救趙，會與你閒聊這些，你可知要怎麼答？”

“圍魏救趙？老師，您是要教弟子兵書嗎？”

伏子厚聽到這個詞，睜大眼睛，連忙詢問，心中竟有些許激動。

倒也不怪伏子厚如此，從古至今，無論那個朝代，有一身兵書策略傍身的人，都不會差，不管去到那裡，都會被人尊敬。

何況眼下這大業年間。

然而接下來劉智遠的話，卻讓伏子厚被潑下一盆冷水。

“為師不會兵書！這都是一些古籍學識，不足為道！若非你泰山等人閒聊之際詢問，你也無需與他人為道，自知便好！”

劉智遠望著遠處，語氣淡淡的回答。

“噢！弟子還請老師告誡弟子，若泰山詢問，該如何回答！”

伏子厚聽到劉智遠的話，不禁有些失望，本以為老師會教他一些兵法，指不定能用得上，結果倒是自己多想。

的確，如今隱姓埋名的老師，怎會輕易教導別人兵法。

正當伏子厚拱手行禮間，劉智遠深深吸口氣，眼皮微動，雙眼望著河對岸，滿是從容、自信之色，並且還有一抹隱晦的狂傲。

“共敵不如分敵，敵陽不如敵陰！”

劉智遠開口說道。

“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也！圍魏救趙，乃是一種避實擊虛之策，此如治水，銳者避其鋒，如疏導，弱者塞其虛，如築堰。故而當齊國救趙國之時，孫子謂田忌曰：夫解雜亂糾紛不控拳，求鬥者不搏擊，批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳……”

河畔旁，隨著河水流動的聲音，劉智遠不斷說著，伏子厚默默聽著。

“……兩軍交戰，與其攻擊兵力集中制強敵，不如設計分割敵方兵力，避實就虛，各個擊破，攻打士氣旺盛的敵軍，不如攻打士氣衰弱的敵人……”

在劉智遠的詳細述說中，還特地列舉一個又一個例子，從春秋戰國，再到秦漢的一場場戰役。

隨著時間慢慢流逝，隨著劉智遠說完，為了讓伏子厚有更充分的理解，還特地讓伏子厚去找兩個，甚至是三個螞蟻窩，並且去抓一些蟲子。

隨後劉智遠便讓伏子厚用蟲子為餌，讓各自不同的螞蟻因為而接觸，隨後因為食物的誘惑而爭鬥起來。

而劉志遠要做的，便是站在一旁，教導伏子厚，先讓最弱小的螞蟻窩，與最強的螞蟻窩爭鬥，在每當弱小的螞蟻窩有敗勢之時，就利用避實擊虛的方法，幫助其拖住對方，再用食物，誘導那不強不弱的螞蟻窩，進行圍魏救趙，與弱小的螞蟻窩，一起擊敗最強的那方螞蟻。