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府中,一些孩子對新的教育計劃表現出了牴觸情緒,認為過於嚴格和辛苦。而賈雨村在收集意見的過程中,也遇到了一些困難和阻礙,有些人對他的動機表示懷疑,不願意提供真實的想法。
面對這些困難,三人並沒有氣餒。雲光繼續與陛下溝通,詳細闡述自己的觀點和改革的必要性,並用一些實際的資料和案例來說服陛下。賈政則耐心地與孩子們溝通,講述家族的榮譽和責任,鼓勵他們克服困難,努力學習武藝。賈雨村則透過自己的真誠和努力,逐漸贏得了一些人的信任,收集到了更多有價值的意見。
經過一段時間的努力,他們的工作終於取得了一些成果。陛下開始對武科選拔制度的改革表示關注,並召集了一些大臣進行討論。賈府中的孩子們也逐漸認識到了習武的重要性,開始積極配合教育計劃。賈雨村收集的意見和建議也為改革提供了重要的參考。
在這個過程中,雲光、賈政、賈雨村三人之間的關係也變得更加緊密。他們相互支援,相互鼓勵,共同為了一個目標而努力。他們深知,自己所做的一切,不僅僅是為了個人的榮譽和利益,更是為了國朝的未來,為了八旗子弟的未來。
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