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看他們的活力,呵,我可真自私。淚水在流……為什麼,為什麼啊,你個儒夫!你哭什麼?誰罵你了!你餓著了嗎!你疼嗎!誰打你了! 沒有,都沒有!那你哭什麼啊,告訴我啊!求你了,給個理由……不然我怎麼和別人解釋。

″ 呃……啊……”身體發顫著。我彷彿失去了理智,竟躲進了樓層的廢桌下,我不知道為什麼,就想逃……誰也不想見。原來,稞是這種心情嗎……我該怎麼向老師,向父母解釋這突然發瘋的劇情。“呵,心理醫生還真是騙子呢,告訴我有病,說我和稞一樣人格分裂!那……不就好辦了嗎……”我將頭埋入腿中。

… …沒人來,挺好的,大慨過了十分鐘,赤又出現在了我身邊。“來一些?”赤笑著遞過來一盒餅乾,彷彿絲毫沒被幹擾。

“不想吃……你不說點別的?”我不敢看向赤。

“哪節課沒聽懂?”

″… …我哭了,想罵就罵吧,莫名奇妙就發瘋,趕快通知家長和教務處,後填一堆紅色破紙,表示學生的一切問題與學校無關,或直接退學…不,勸回去休息!”

搞得你好像經歷過一樣。又不是什麼大事,過會就好了,為師並沒有看出有任何需要上報 的東西。”赤仍然笑著。

“呵……你是真不懂還是假不懂?”我冷笑著。“我可是 大混蛋啊!住好吃好還在哭的儒夫!”我大喊著,濃霧中映出話語。

“ 有什麼好哭的,我哪裡做錯了,告訴我。”慈詳 的人道。

“對男子漢而言,淚水是最沒用的東西。”嚴肅的人道。

“你餓到了?你幹嘛哭,我當時活在那年代都沒哭,你有什麼資格哭!”智慧的人道。

“呵,儒夫,這輩子就這麼過吧!”兇惡的人道。

… …無數迴音纏繞著我。“滾開,都…離開會吧,別管我…我過會就好的……

“韋心。”赤忽然將餅乾塞到我嘴裡。

“唔……!

“想哭就哭嘛,淚水而以,總會消失的,沒有人會發現。″赤坐在我旁邊,”想哭一定要什麼理由嗎。韋心,你很勇敢。儒夫的是質疑淚水的人,他們害怕其中的內涵,卻又無法無視,矛盾的心理會讓人們將“涵義”打上自己的解釋,但……這和你的心聲有關嗎?”

\" 有關,當然有關,他們的理解 決定了我被處理的走向,他們的認知代表了所謂的正確!”

“是呢,但有時連眼淚的主人自己也說不清理由,只能接受別人的定義,然後自己也以為如此。所以偷偷地哭吧,在別人看不見聽不到的地方,放聲哭泣,所謂男子漢不是沒有流淚,而是接受了眼淚中的情感。”赤將整盒餅乾遞了過去,“你要為自己而高興,你是為自己而哭,為慾望未成而哭,為命運而哭……社會也許真容不下這種“哭”,但為師可以保證,在 0班,我會接納你的淚水和慾望,這是來自老師的保證。”

我不太明白赤老師到底在說什麼,但我還是發洩般地啃咬著那盒“熱乎”的餅乾,餅乾的甜味和淚水的鹹味交織在一起,我嗚咽著,殘渣順著雜亂的氣息進入喉部,我劇烈地咳起來。赤彷彿早有預期,將水遞了過來。

“你 從哪買的餅乾。″

\"為師手工 製作。″

“ ……老師,你沒放什麼奇怪的東西吧。”我投向質疑的眼光,雖說味道不錯。

“注入了為師滿滿的愛″。

“……老師……你…好惡心。″

“唉!??”赤假作吃驚,然後伸出手,將我從桌底下帶出來。“明天有2班的課哦我們一起去偷學一下別的老師的教學技巧吧!

“啊?”

“放心,2班的流動學生很多,王技老師怎麼可能每個都記得,到時候,我們扮成湊學分的學生。”赤豎起了大姆指。

“……。”我真服了,估計這又是老師心血來潮想出來的。我那天也真是哭傻了,所以才沒拒絕他,我可憐的週日。

……

於是,就有了開場這一幕。不得不說,2班的專業是真冷門:“神學哲理與人理”。壓根不知道這是要入什麼行業的。

“ 第十大陸——神話領域,里奧斯老師應該介紹過。”赤偷偷和我補充相關知識,“具體來說地圖上不存在這麼個東西,它是傳說中神的世界,象徵各個區域的傳說,每塊大陸都有限定的進入方法,也是異能的來源,但畢竟是神嘛,沒什麼人敢去。而這專業是專門研究人與神的關聯。”

“所以……到底

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