第43章 大學生的生涯職業規劃島嶼

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位置。像這樣的課很多人基本上都不帶書，就算帶了書恐怕也只是在遮蓋一下自己的動作。

有的甚至可以直接跟我說，“我演都不想演了”。

……最近我的晚上我都沒有出去喝粥，一方面是不知道為什麼，晚上總感覺沒什麼食慾，另一方面可能是最近有味道的東西吃多了，就對粥這種東西比較清清淡的東西感受到抗拒。

果然作者還是那種兇猛的肉食動物……

來到我們上課的教室，我發現4張桌子拼在一起，剛好可以湊8個人坐，看來今天的課程會變得十分的神奇。

後面果然也證明了這一點，首先我們要提前印的那兩張紙是在課後期用的。這會要面臨的是生涯規劃的演講，一共有六個代表島嶼，每一個島嶼都代表了一種精神以及一種人生態度。

題目是你要做一張海報，上面寫你需要建設的島嶼，並且制定好的相應計劃，如果可以的話，你還可以選擇在這個地方住多久……如此你還要為你這個自己的島嶼取名字以及介紹……老師一說完這些的那一個瞬間，我便感受到背後一片惡寒，抬頭一看，組員們的眼睛全部看著我，然後對我豎起了大拇指……好吧，看來是內定我上了。

我真的是非常的慌……壓力又給到了我身上，我向別人借了一支筆，抄起那張白紙給開始設計海報，但是我設計的比較複雜，或者說是我理解錯老師的意思了，老師是讓我們介紹一個島嶼，而不是讓我們介紹每一個。後來我那個圖也只能就此作廢，還好大家提醒了我，並且設計了一套神奇的方案，我才順著這個思路繼續畫下一張海報，也算是及時止損了。

我看著他們那個富裕島……一座比較簡陋的草屋……幾塊農田……看不出是什麼的山或者是海灘……後面我差點真用這張上去講，雖然說非常麻煩吧，為了讓他看起來更富裕一點，甚至在剩下的幾片“田”裡寫入了礦，天然氣之類的，還在旁邊畫了一個元寶和鑽石……

“你們這樣設計，有沒有考慮過我上去講的時候尷不尷尬？我該怎麼樣組織語言?”我有些無奈的說道。

但還好後面他們叫我自己發揮，重新畫一張，這樣我的演講就能更加容易，我選擇的是藝術浪漫島，一開始我給他取名為“精神追求島”，但後來發現別人的名字都比較神奇，所以我就仔細思考了一下，最後為這座島嶼取名為“星空”。

大家都為這幅海報提供了很多建議，我根據他們的建議畫了一些東西，我甚至把他們本人也加了進去，其實也就是把我們畫成火柴人，頭上寫一個姓代替相應的人:

比如說老唐在那裡舉著酒杯，我在亭子裡下棋，老黃在釣魚。大軍，強子，老航在那裡討論經書。老馮在那裡牽著一頭牛背書。

這幅畫的整體我是使用水墨畫風，想不到我的繪畫技術還沒有退步，居然真的給我畫出來了這個東西，果然，人類的潛力在緊急情況下是無限的。

在左上角我寫上了我的大學所做的詩《土木》，然後畫一條很長的河流，右邊則是行我在這個島嶼所要做的規劃。

“呃……除了我，你們還有誰願意上去講嗎。”

“就拜託你了，蔣總。”大家用自信的眼光看向了我。

……

在這段時間，別人已經開始上去演講了，名字也非常神奇，比如說“人人大愛島”，“完美世界”，“烏托邦”……

不過上去演講的人倒是一個比一個厲害，有的是雙人一起上，但比較少。有的是非常的流利，根本不用看稿子。而有的人說話幽默，會吸引興趣……

我的壓力很大呀，馬上就要輪到我們這裡了……我深呼吸一口，希望能緩解我緊張的情緒。

其他的演講者給了我一個很好的參考，他們很有自己的思考以及規劃，比如說有一個現代島，他就是說弱國無外交，我們中國雖熱愛和平，但是也需要具備很強大的國力才能保證別人不會欺負我們。

有的人選擇友善島，還有一個說每一個心中都想要住在一個烏托邦，在這裡沒有戰爭，沒有惡意，他們希望永久居住在這，而且制定了一系列相關規劃。

有的選擇財富島，透過這個表述了自己怎麼創造財富，比如說農業開發，鼓勵生產……有的甚至打算改善民生，保證每一個工作者的工作時間一天不超過8小時，給一些貧困的人發放救濟金，資助一些貧困的人。

……