第69章 愚蠢的大學生

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吧，其實要說原理的話，在發生地震的時候躲在第一層超堅固的房子裡，這和發生導彈襲擊躲在地鐵裡是一個道理。

我實在是沒想到，我在話裡面也能被挑出問題……我爸認為，我身為一個大學生，跟老師說這種話，那麼就是鑽牛角尖，是一種不尊重的行為，以及一種幼稚的行為。

好吧……如果硬要這麼想的話，那麼好像……的確……也沒錯。

然後他就因為這件事開始擔心了，然後告訴我身為一個大學生要咋地咋地……然後不應該去搞這些奇奇怪怪的問題，要專注於大學上的學習。本來我就是來學建築的，那麼就應該好好聽老師講話，不該問這種問題:

“成年人了，就要有成年人的樣子，不要鑽牛角尖。那種話老師不喜歡的，你是學知識，你問一下這種問題，老師會特別反感……。”

……好吧，說到我的感受，我的聽著還是有些不舒服。其實我跟建築工程的老師關係還可以，他可能是誤會了什麼吧，本來當時的情況就並不算是講課，只能說是大家閒聊吧，不過在某些方面我爸就特別的執著，甚至是固執了。對於這種事上他還是很在意的。

或許在他看來一個合格的知識分子應該說出與自己身份相符的語言。

其實也能夠理解啊，有一說一，我現在離家鄉很遠，就算有了問題，他們也只能是有心無力，上了大學以後，情況就和以前完全不一樣。

以前雖然在各個學校之間輪轉學習，但總歸還是在父母的視線之下的，有什麼事情他們大機率是能夠第一時間知道並且親自出面解決的。

現在我已經已經離父母很遠了，他們或許不得不擔心我在外面會不會因為說錯話而招老師反感或者是同學排斥。畢竟有的時候一旦踩坑了可就再也爬不上來了。在遠離他們懷抱的地方，謹言慎行總是好的，雖然說這次由於我和老師都有很好的關係，所以說沒什麼問題。但誰知道下次換個人發生這種事會怎麼樣呢？

長輩的話當然還是要聽的，但你要說我沒點自己的小心思，那肯定也不可能。任誰被批評教育都會有小情緒。

這不由得讓我想起了影視劇裡小孩子指著那位高權重的人，母親見此，趕忙害怕的捂上他的嘴，然後用手把他的頭按下去，生怕孩子說出什麼有違倫理的話。

……身為一個大學的知識分子，我有什麼資格說我是那種很有學問的人。

如果要論社會實事，我只看錶象，努力接受那些想讓我看到這種東西的人所散播思想，自己的看法也會隨著網上的評論以及熱度而變化，為什麼我看影片從來都不在評論區發表自己的意見呢？就是因為我知道一不小心我可能就會成為鍵盤俠們的幫兇，不分青紅皂白地發洩自己的情緒以及站在道德的制高點批判別人。這是我所不恥的。

如果要論學術知識，我對任何學霸們都可以說是構不成威脅的，我甚至就是一個連及格都要好好思考一下的小學渣。

在挑戰別人之前，我通常會照照鏡子，撒泡尿……然後無視鏡子裡的東西，決不掂量掂量自己的實力……因為我知道，一旦我明白了那實力差距，我可能連前進的動力都沒有了，沒有勇氣去面對和挑戰。

我的每一次重要戰鬥，我都會無視我的後路，只有抱著破釜沉舟的想法，才能在這殘酷的規則當中一線生機。無論是中考還是高考，我都是如此態度……我知道這是沒有硝煙的戰爭……所以我才能從這一波波的篩選當中進入到這本科學校，別人也許是努力，而我是拿命豪賭。所以我才能以一個愚蠢人的資質成為大學中的一個看起來是知識分子的愚蠢大學生。

愚蠢限制了我，但也成就了我！

“成也新橋，敗也新橋”，我如此評論我的初中母校，當然後半句不是貶義，至於是什麼意思那麼就留給大家自己思考了，有的事情，看的是緣分。種子成長在了合適的土地上，倘若日後有所成就，初中新橋功不可沒。“成我者一石，新橋佔八鬥”。