第122章 第一課：為什麼我們的文明等級不能

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“自然科學培訓班正式開課”的開幕演講。

“雖然小子只有十九歲，見識、閱歷、修為等等，各方面與各位前輩相比都有天壤之別。但只要能夠為我人族的發展進步，貢獻一絲絲的力量，小子都當仁不讓。”

兩千多大佬學員、一千多靈子研究所的所有成員，以及本屆在任元老院、政務院、軍部、教育部、靈能科技研究院、各高校等官方最高機構的主要負責人，加起來將近四千人，全部安安靜靜的坐在

“我們曾經獲得過魔法、鬥氣等不同的科技體系，因為不能與我人族契合而放棄了繼續研究。”

“三千多年前，我們一個初入宇宙文明之列僅僅一千年左右的新生文明，居然就能抗衡住獓獜族的征服之戰。”

“宇宙中四到九級的文明又是如何晉級產生的”

“因為，塗山天昊是人族的一員，為我人族文明晉級添磚加瓦，此責！無關年齡。”

“我中夏帝國的開國君王，夏始帝帶領諸部落治水，靠的全是先民們肩挑背扛、利用原始落後的工具開山劈石、疏浚江河，十三年方才成功，拯救了我中夏帝國古九州的無數先民，奠定了我人族盛世文明之基。”

“恆存級亞空間、恆存級亞世界也很快就創造了不少出來。”

“我們人族文明屬於‘綜合型文明’，可以透過各種方式晉級，但因為人族連自己主世界都還沒有走出去的現狀，其它各種晉升文明的方式暫時都無法採用。”

“不說創造傳說中的天道級、大道級、混沌級世界了，就是四到九級的亞世界，都需要相容幷蓄各種真界本身存在的很多宇宙規則。”

“甚至連天道規則之力都能初步利用，構建了九州靈網、九州靈界、人族天道靈網……”

“單單靠發展靈能科技一個體系，就能將我們人族文明提升到三級初階，已經是超級、超級難得了。”

“我們人族文明，又豈能只靠一個靈能科技體系就可以不斷升級下去”

“連琴棋書畫、詩詞歌賦都能結合靈能展現莫大的威能。”

“難道不是嗎”

“或許，數千年來，大家對我人族文明取得的這些成就沒有太深的感受，因為都是直接從傳承的靈能知識研究轉化而來，認為有這些成就是理所應當的。”

夏曆四零六五年七月七日，一個註定被載入九州世界史冊的具有特殊紀念意義的日子。

“靈界，我們瞭解到的，那些與我們爭鬥的文明，都是發展了好幾萬年，甚至還有兩個超過十萬年。”

塗山天昊透過授課專用的投影裝置，將幾個字傳到身後的大螢幕上顯示出來：

為什麼我們的文明等級無法晉升

“在國師大人開啟文明晉級之路之前，我們人族文明才剛從原始矇昧的部落狀態往集權國家過度。”

“既然靈能知識如此先進，那為什麼近一千年，繼續研究靈能科技不能提升我們的文明等級了呢”

“為什麼我們不在琴棋書畫等文創體系之外，重新開闢一個體系進行融合呢”

此時，凝聚靈魂重塑肉身的也不過兩千多人，都是擁有“恆存級亞空間”的創界神師，有一百多位是擁有“恆存級亞世界”的頂級創界神師。

“我們需要融入更多的宇宙規則，才能提高擬真度。”

“難道還不能說明我們獲得的靈能知識傳承是多麼的先進嗎”

“是我們獲得的靈能知識不夠先進嗎”

實際上，“靈能”也應該屬於自然科學體系，只不過已經有現成的知識體系，只需要轉化運用就可以了。

“我們沒接觸到的更高階文明呢怕是已經有幾十萬年、幾百萬年甚至更久遠的發展史了。”

“相比我們接觸過的世界呢真界，九州周邊的世界都是發展了數萬年以上的文明，連靠掠奪升級的獓獜族文明也超過兩萬年時間。”

能夠在這個時候重塑肉身的這些大佬，天賦和資源肯定都是相對好一些的。隨著時間的推移，越後面，同時恢復過來的聖級會越來越多。

“不論各位前輩或帝國領導如何看我，但小子還是堅定的站在了這個講臺上。”

這些幾千歲的人，除了學習靈能知識，就是在修煉和戰鬥中度過，人生閱歷不見得有平行時空短短几十年生命的現代人豐富。

“那要從什麼方面入手呢”

“但是，今天，在這裡我依然要提出很多問題，這不是小子的‘提問’嗜好又發作了，而是為