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記？”
“怎麼做標記？這是你崔大娘家的桌子，你，來拿出你的粉筆，在這桌子底下，先寫個崔字。崔，大點寫著。”
“寫個崔字，好，我來寫。”我說著，就寫上了。“我寫上了，還寫什麼嗎？”
“還寫啥？寫呀，小馬，你不是寫完崔字了嗎？因為這個桌子，歸你管理，那你就在這崔的這邊，寫上一個馬字。”
“好，我再來寫一個馬字。這就行了吧？”
“對，對對對，這樣就行了。你們大家都看看，咱借的吃飯桌子，借的盆子，咱都這樣做記號。這上面先借誰家的，姓啥給寫上，字要大點，一看就說明是借誰家的，下面，這個字小點，是表示，是誰借的。走，咱再走下一家。”
“那兒，王大爺，這個桌子，算我借的，那我就扛著吧？”
“對，你扛著吧。你不扛著，你們這些小夥伴，誰幫你扛著也行。可管理歸你。不能叫它丟了，不能叫它整壞了。”
“哎，這又到了一家，這是誰家了？家林？這也是你家的鄰居呀？”小祥子問道。
“鄰居，呵呵，這都隔兩家了，還是鄰居？”
“是鄰居，你們沒聽人家說嗎？鄰居有遠近，親戚有厚薄嗎？”
“對，對對，王大爺說的對，這是俺家鄰居，是老徐家，我徐大娘家，他兒子是教學的，徐老師家。”
“進嗎？王大爺？”
“進呀。咱們誰家都的進，小祥子，這回你就和家林領著進。我就負責給你們看著點就行。家林，你到誰家喊點，你爹說你可創世了，你給張羅點。”
“好的，進屋了，徐大娘，我們來借傢伙事來了，鄰居，老董大爺家辦喜事了。”
“啊，誰呀？”徐大娘在裡屋問道。
“大娘，是我，我和我王大爺，還有我的同學，來你家借辦喜事的傢伙事來了。”
“好的，我來給你們拿呀？”徐大娘說著，從裡屋走了出來。出來一看有俺二哥，還有一大幫人，說道，啊，小家林呀，你這是給老董家辦喜事撈忙呢。
“是，大娘。俺爹出門了，沒在家，俺大哥，給公家扭秧歌還下不來，我就來了。”
“好，小家林，你叫我給你們拿啥？”
“大娘，俺們就借這幾樣，桌子，吃飯桌子，盆，瓦盆就行。誰家有瓷盆，也就有一個兩個，那就頂天了，多數人家都稀罕吧擦的，一般的人家都不借給，就是借給，俺也不敢借。怕給碰掉瓷了。”
“你這小子，說的就是大實話。那我也給你拿個瓦盆吧？你說是我給你拿個大的二瓦盆，還是小的三瓦盆啊？”
“大娘，你給拿個大點的吧。你給拿了，我負責給你經管回來，差不了事。”二哥說道。
“啊，家林，我知道你準成，來，我給你拿，你看我家這個兒瓦盆還新的呀，沒有?，才買不幾天。”
“哦，好，大娘給拿的新盆，我在盆底寫上記號。王大爺，你看我大娘給拿的盆多好，我大娘告訴我是新的，你來給寫給徐字，我再寫給馬字。”
“好，好好好，寫上，徐字咋寫了？誰會寫？小祥子？”
“王大爺，我是不會呀，我剛上二年級。”小祥子說道。
“我也不會。”
“哎，王大爺，不用寫了，這幾個都是一年級二年級小豆包，一打一起高那夥的。我給畫個記號得了。”二哥說著，就叫王大爺把盆子翻過來，扣著，在邊上用粉筆畫了一個圈，又在盆底中間畫一個長方形，並且在長方形中間畫一下，最後，寫個馬字。二哥寫完，說道，怎樣，這會表示徐大娘是我家隔一棟房子的鄰居。二哥一說，大家笑了。
“笑，這是丟人的辦法。咱這一年級的不行啊，來借個盆，都不會寫字。”
“哎，我給你們說呀，咱今天的任務，每個人是借四張吃飯桌子，四個瓦盆。二十個飯碗，二十個盤子。”
“王大爺，你下任務行，東家買的喜糖是不是讓我們這跑腿的也嚐嚐呀？”
好，這個我想著呢，我給你們想辦法，我剛才出來的時候，給撈頭忙的老韓頭說了，他答應說，借一個盆給兩個糖豆，借一個桌子，也給兩個糖豆。，
“王大爺那借盤子借碗呢？”小柱子問道。
“呀，這兒，我給忘了。”
“忘了不行啊，王大爺，那借盤子借碗，一樣二十個，那挨家借，也得老半天呀。”
“哎。別說了，到老張家了，咱進不進屋啊，王大爺？”
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