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詩:
『夢·雪人舞』
變活雪人舞,
全校投雪樂。
漸長變極大,
終爆繁禮盒。
夢裡,學校操場中央的一個雪人變成了活的,它還跳起了舞,全校的人都快樂地向它投去雪團。它把雪團都吸收了,逐漸生長,變得極其龐大,最終,它爆散開來,化作了許多贈給孩子們的禮盒。
由詩展開:
在銀裝素裹的北方小鎮,有一座名為靜寧的小城,靜寧的東郊坐落著一所平凡卻又充滿生機的學校——朝陽小學。這所學校有著幾排陳舊卻整潔的教學樓,樓前的花壇在冬日裡只剩下乾枯的枝丫,而學校中央那片寬闊的操場,此刻已被厚厚的積雪覆蓋,宛如一片潔白的絨毯。
學校裡有一個叫蘇然的女孩,她剛滿十歲,是四年級的學生。蘇然性格有些孤僻,父母常年在外地工作,她和年邁的奶奶生活在一起。在學校裡,她總是默默地坐在教室的角落,看著同學們嬉笑玩耍,自己卻很少主動參與。
那是一個寒冷的冬日,天空中飄著鵝毛大雪,紛紛揚揚地落在校園的每一個角落。課間休息時,同學們像脫韁的野馬般衝向操場,有的在堆雪人,有的在打雪仗,歡笑聲、呼喊聲交織在一起,打破了校園往日的寧靜。蘇然卻只是靜靜地站在走廊上,望著窗外的雪景發呆。
到了夜晚,校園裡一片寂靜,只有雪花簌簌落下的聲音。蘇然躺在床上,漸漸地進入了夢鄉。在夢裡,神奇的事情發生了。學校操場中央那個白天同學們堆的雪人,突然動了起來。它那用兩顆黑石子做的眼睛閃爍著靈動的光芒,胡蘿蔔做的鼻子微微抖動,手臂上的樹枝也像揮舞的指揮棒。雪人開始跳起了舞,它的動作笨拙卻又充滿了活力,一搖一擺地在雪地上旋轉、跳躍,彷彿在向整個世界展示它獨特的舞姿。
這奇妙的一幕似乎有著無形的吸引力,全校的師生都被吸引而來。他們穿著睡衣,睡眼惺忪卻又滿臉興奮地走出宿舍和家門,聚集到了操場周圍。孩子們看到會跳舞的雪人,先是驚訝得瞪大了眼睛,隨後便爆發出一陣歡快的笑聲。他們紛紛蹲下身子,抓起地上的雪團,快樂地向雪人投去。大人們也被孩子們的熱情所感染,加入了投雪團的隊伍。
雪人似乎並不害怕這些雪團,反而像是在享受這個過程。它張開雙臂,將飛來的雪團一一吸收進自己的身體。隨著雪團的不斷融入,雪人開始逐漸生長。它的身體變得越來越龐大,原本矮小的身形不斷拔高,先是超過了旁邊的籃球架,接著又比教學樓還要高。它的身體也變得更加圓潤、堅實,身上的積雪在月光下閃爍著銀色的光芒。
然而,就在雪人變得極其龐大,幾乎佔據了整個操場的時候,它突然停止了動作。操場上的人們也都安靜了下來,疑惑地看著雪人。只見雪人周身發出一陣柔和而耀眼的光芒,光芒越來越亮,刺得人睜不開眼睛。緊接著,“砰”的一聲巨響,雪人爆散開來。
但令人驚奇的是,並沒有出現想象中的混亂和危險。那些原本組成雪人的雪化作了一個個精美的禮盒,緩緩地從空中飄落下來,像雪花般輕盈地落在孩子們的手中。每個禮盒上都繫著彩色的絲帶,絲帶在微風中輕輕飄動。禮盒的包裝紙上印著各種各樣的圖案,有可愛的小動物、美麗的花朵,還有閃爍的星星,在月光下顯得格外迷人。
蘇然也收到了一個禮盒,她雙手顫抖著接過禮盒,看著上面精美的圖案,心中充滿了期待和好奇。當她輕輕地開啟禮盒時,發現裡面是一本厚厚的畫冊,畫冊的封面畫著一個孤獨的小女孩站在雪地裡,眼神中透露出一絲渴望。蘇然翻開畫冊,裡面的每一頁都畫著一幅幅溫馨的畫面:有小女孩和父母一起在公園裡玩耍的場景,有一家人圍坐在餐桌前吃飯的畫面,還有小女孩在生日時收到許多禮物的情景……看著這些畫,蘇然的眼中泛起了淚光,這些畫面正是她內心深處一直渴望的生活。
就在這時,蘇然突然從夢中驚醒,她的臉上還掛著未乾的淚痕。她揉了揉眼睛,回想起那個奇妙的夢,心中滿是疑惑和不捨。她望向窗外,天已經微微亮了,雪還在繼續下著。蘇然迫不及待地穿好衣服,洗漱完畢後,便匆匆地向學校跑去。
當她來到學校操場時,被眼前的景象驚呆了。操場上真的有一個巨大的雪人,和她夢中的一模一樣。雪人周圍圍滿了早起的同學和老師,他們都在興奮地談論著什麼。蘇然走近人群,聽到同學們在說:“這個雪人是怎麼來的?好神奇啊!”“是不是昨晚聖誕老人來過了?”
這
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