第124章 紙飛機

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他越來越氣，瞪著手裡的紙，氣息越來越重，眼看著他要把手裡的紙撕掉了，方梨抿嘴憋笑，把他的手按住“生氣啦？”

小朋友坐著不動，只是板著臉，捏著紙，折了一隻紙飛機，啪一下扔在桌子上，再抬起頭就是眼巴巴的樣子了“我想和他們一起玩。”

方梨看了周欣繁一眼，挑了挑眉，周欣繁輕微點了點頭，方梨這才捏了捏他的小臉“下次上課還會不會搗亂啦？”

他的嘴被迫嘟起來，說不出口，只能點頭，從嗓子眼裡擠出來幾個模糊的音節“不會惹。”

“乖。”沒有過多阻攔，放他去玩了。

走到周欣繁身邊，看著吵吵鬧鬧的孩子們，方梨目光柔和，眼裡滿滿的溫柔。

她平常是一個比較莽撞的女孩，也沒有那麼喜歡小孩子，但是在幼兒園工作這段時間，她會善待每一個對她投放善意的小孩，即使是有不喜歡的家長，也不會因為這個而對孩子們區別對待，這已經是難得。

突然，兩個小朋友因為紙飛機吵架了，方梨衝上前去把他們分開，周欣繁收回之前的話，她還是那個莽撞的她。

蹲在兩個小朋友面前，方梨很嚴肅“怎麼回事？”

“那是我的飛機，你搶我的！”一個小孩指著另一個小孩，忿忿不平。

“你亂講，那是我的，你的剛才已經摔壞了！”對面的小孩信誓旦旦，看起來格外自信。

他的自信讓對面的小孩懷疑起自己的記憶“我的沒有摔壞吧。”

沒有給他們繼續爭吵的時間，撿起來這隻飛機，拆開後，在角落裡看到了一個小小的學號，它屬於第一個小朋友。

指著這個號碼，請兩個小朋友過來辨認“認識這個學號嗎？”

小朋友們還沒有開始學數字，也並不會寫，但是已經能夠認識自己學號的數字了。

所以第一個小朋友馬上就認出來，這是自己的紙飛機，驕傲的仰起頭，拿著飛機就加入了其他人的隊伍，只剩下第二個小朋友低著頭站在那裡。

小朋友分到的紙的顏色不一樣，他們兩個人是兩個組，顏色肯定是不一樣的。

方梨很嚴肅“為什麼撒謊？”

“對不起，方老師，我的紙飛機壞掉了，但是我想要和他們一起玩，我知道錯了。”他認錯飛快，只是每次說了也並不會改。

改正這樣的壞習慣並不能一蹴而就，他已經習慣了這樣，只能慢慢來，在生活中漸漸改變他的思想，從而改變他的行為。

目前他已經能夠認識到自己的錯誤了，已經是很大的進步了。

方梨也沒有一直抓著不放，而是牽起他的小手“以後這種事情要和老師講，好不好？”

他怯生生地抬頭“但是老師會生氣。”

方梨仔細回憶了一番，沒有找到相關回憶，試探性地問“老師生氣會批評你是不是？”

他點了點頭“老師會讓我滾蛋，讓我不要和她告狀，所以我之前和別的小朋友搶的時候也不會管我。”

她馬上明白過來，這個小朋友之前的幼兒園老師可能是個很容易不耐煩的人，在小朋友們去告狀的時候就會把小朋友們驅趕開。

雖然這樣的行為聽起來不太道德，師德有虧，方梨完全可以理解，但是不敢苟同。

“以後和方老師講，方老師不會生你的氣好不好？”

帶著他又找了一張卡紙，在右下角寫了他的學號，小朋友眼睛亮亮的盯著紙，滿臉笑容地又折了一隻，融入小朋友們的隊伍裡。

班裡的場地還算大，小朋友們沒有發生一些碰撞的意外，三個老師就在角落裡謹慎地盯著，一旦有小朋友好像要撞到了，就會衝進去把他們分開。

在她們的保駕護航之下，這節課圓滿結束，小朋友們跑的滿頭大汗，氣喘吁吁地在座位上休息。

“我們現在要喝水啦，誰是流汗最多的小朋友呀？”邊說，周欣繁邊做出一個舉手的姿勢。

他們有時候會很喜歡模仿老師的行為，所以周欣繁她們上課的時候會非常做作地做出一些想要讓他們學習的動作，這樣他們就會學習，就能更好地養成好習慣。

小朋友們紛紛舉起手“我！”

“可是老師看不到哦，我們流了多少汗就要補充多少水分的呀，小朋友們喝多少水就代表他出了多少汗好不好，這樣老師就能夠看到了。”

話剛說完，小朋友們就已經自覺的排隊去拿自己的小水杯了。

接了水都會到周欣繁面前讓