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做題。“哎，吳程你說這幾個你選作那一個？”
吳程也翻到後面“要我就選第一個，近代題容易寫，好給分。”
“哦，你講吧。”
……
講完題之後吳小佳問吳程幾個對考試沒關係的問題“你知不知道咱中國有多少原子彈啊？”
吳程看書的視線轉移到她的臉上，有點驚奇“你這又是什麼問題啊？”
“我看抖音說俄羅斯好還幾千個，能毀滅地球那種。”
“應該是，咱們沒有那麼多。”
“那是多少啊？”
“應該是三百多枚，反正就是夠用。”
“哦。行吧。那我在問你一個事？”
“問吧。”
“為啥就咱門口買的炸串裡面不是有個炸牛排也，為啥叫那個名啊，那不是雞肉哦？”
“對。可能叫牛排好聽吧，還讓人以為裡面是牛肉，感覺賺了。”
“啊？真的假的，感覺你說著也不太靠譜啊。”
“我這瞎說的，回到家你百度百度吧。”
“行吧。”
吳程抖了抖肩問“沒什麼問題了吧？”
“沒了，哦對了，那個你考試完了是不是還剩條形碼？”
“對，還剩兩個應該。”
“那你跟我留著啊。”
“你這又是要幹什麼啊？”
“我買了一個本子，準備將咱班的條形碼都蒐集一邊，對了，好對人我都不認識，到時候你跟人家的要過來啊。”
吳程點點頭“行。”
她們教完題之後就換回來坐了，在下一節課的時候，李亖弎的位置被張梓涵給“霸佔”了，這下子李亖弎就坐到路中間了。
上了歷史課，班裡沒有老師，這樣班裡更瘋了，老師原話就這要是換做是在樓頂就能掀翻了。
李亖弎在課上回應著張梓涵的問題，隔著李亖弎跟吳程問一些關於裡的的題，還有怎麼去梳理歷史架構。李亖弎給兩個人的行為進行翻白眼抗議，但像是雨水打在江面上沒有什麼影響，班裡班長也不定時吼一嗓子來維持紀律。老師抬抬頭看著下面在說上幾句話又開始跟講臺上的人講題。
吳程看著李亖弎的手裡拿著個卷子，上面記的都是老師講的知識點“咳咳，那個李同志啊，有什麼不懂的趕緊問啊。馬上就下課了。”
李亖弎從她的課桌移到吳程那裡，手裡面拿著卷子，臉上還點點可憐巴巴的“哎呀，上課聽老師講感覺沒聽懂。要不你在跟我講講。”
吳程眯起眼睛笑道“哎，我不問你，你都不問啊。”
“誰知道你這是不是忙著了呀。”
“什麼啊。”
“哎呀，好了，開始教題吧。”
“要不別講這個了，你拿那個綠色的地理大書，那邊也有好多題都是比較典型的。”
“吳程！”
“咋啦？”
“先跟我講講。”
“嚇我一跳，行行行小聲點還有把你手收回去。”吳程拿過卷子放在兩個人中間吳程拿出一根自動鉛筆，開始畫題幹。李亖弎也將自己的手收了回去。
“你看啊，這不是給了等高線啊，這邊就是山脊。”吳程說著拿筆畫了一條線。
李亖弎腦袋稍微抬頭，眼睛看向他“好像沒懂，在就看出是山脊了。”
……
李亖弎“你咋看出來這是黃河上游了？”
“看經緯度。”
“這個季風氣候為什麼能到這啊？”
“前面沒有高地之類的，這個地方山地隆起，阻擋溼潤空氣就降雨了。”
“最後選做題看我寫的怎麼樣？”
吳程看了看寫的密密麻麻的，吳程“厲害啊，你這寫的好多啊，嗯感覺很可以啊。”
政治課也是一樣，張梓涵“問完問題”之後就回去了，李亖弎也坐到自己位置上。
這一天在清涼的夜晚結束了。
第二天的考試也是依舊，但天氣卻陰晴不定，上午的文綜考完之後風就越滾越大，天色也暗了下來，風裡還卷著報紙，下面垃圾桶的塑膠袋也在十幾米的高空飄舞。
文綜考試完吃個飯回到班裡，那場景就真的鑼鼓喧天鞭炮齊鳴。
拿著手裡的卷子開始相互問答案，不一樣的就會進行討論，九班這些人的討論主要靠吼，好像只要聲音夠大就是正確的，張煒，尹曦就喜歡這樣，原十班也有，像王文
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