第2章 —5家信

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“利昂，我們是朋友對吧。”輔導員離開他搞出來的爛攤子之後，縮成一團哭的梨花帶月的艾文弱弱的用手拉開了床邊的簾幕。

“是，有事嗎？”利昂起身將書本放在床上，然後來到艾文身邊，拉過一張椅子坐下，看著這個兩眼通紅的男孩，還是一個孩子呀。

他不像自己，經歷過了公爵大人的鍛鍊，也不像自己透過幼年的痛苦培養出了面對的勇氣。他只是被強行從母親懷裡奪走的一個小孩子，而已。

嘆了口氣，利昂用手摸了摸男孩的髮旋。

“努力學習，尤其是語言課，就像我之前說過的，兩年後可以轉專業，還有就是在這之前不要答應任何導師的輔導，每一件索取都已經被命運記載在了本子上了。”

頓了頓似乎是在考慮怎麼安慰受傷的小孩，利昂將男孩放到，拉上被子。

他也沒有太好的注意，目前他唯一可以想到的辦法就還是無意間聽見的。

將艾文的事情記在心裡，男孩準備之後看情況問一問那些高年級的同學，或者去問老師。

他算是看明白了，這個輔導員就是一個攪屎棍，對方只是想要將艾文作為突破點，隨後以此管理宿舍而已，這方面基本上不用考慮了。

走到桌子前，開啟書桌上的檯燈，利昂發現桌子上倒是有不少東西。

一個成人拳頭大小的水晶球，兩本大部頭書本，以及壓在書本下方的三個信封。

水晶球在利昂觸碰之後，一股不明的觸動擴散開來，桌子上有一圈藍色的透明符文閃了閃，隨即消散開來。

水晶球也被啟用，其化作一整白色的煙霧，環繞在利昂的手腕上，失去了內部那一團白色霧氣之後，原本還可以反射著冷冽月光的水晶球，肉眼可見的化為了塵埃，最後飄散去了窗外。

男孩將兩本書與自己的教材一起放到桌面上，這才脫掉鞋子換成毛茸茸的藍色拖鞋，坐在椅子上，看起來這三封來信。

第一封是學院的各項功能講解，男孩掃了一眼，發現宿舍盡然還有些意想不到的小功能，比如書桌可以設定訪問人員，沒有許可權的人是看不見，書桌上擺放的東西的。

這時候利昂才突然發現其它室友的桌子上，都似乎罩著什麼，可以看見桌子，但是就是會不自覺忽略上面的東西，甚至長時間看著桌面，還會讓人有一種眩暈的感覺。

混淆視聽嗎，有意思。

這是一個靈魂派系的基礎法術模型，一般用來進行保密，影藏地點，潛入，審問等功能。

利昂拉開自己的白霧手環，依照信上面的導航，將白霧變換成無色的氣團，然後調整桌面的魔法模型，讓這個混淆咒完全籠罩自己的書桌和床鋪的三個方面，只是留下了一邊。

第二個信封讓利昂的嘴角忍不住向上翹起，這是養父的信件，這個古板的老男人還是不會表達自己的感情。

通篇一共五十幾個字，乾巴巴的問了問他的生活，最後給他了一個通訊號，讓他如果有生命危險就去找這個人。

就和戰報一樣的信件，沒有哪怕一絲的水分，滿滿的乾貨，但是男孩在裡面感受到了來自卡爾瑪的關心。

下一封信是一封死亡通知書，母親的，附上的還有一封遺書以及母親的婚戒。

她還是離不開那個男人，利昂頓了頓，仔細看完了死完通知書的全文，手指緊緊扣住紙張，眼神空洞，似乎還藏著其它情感，最後平息在嘆息中。

把通知書揉成團，又再次展開，最終變成了廢紙似的幾行字被男孩撕碎，扔進了垃圾桶。

他不想去看那封信，他不想去看母親的脆弱，那個一生要強，高傲的好似天鵝一般的女人的脆弱，他更害怕，他在害怕著自己接受不了，他在害怕自己露出脆弱的一面給世界看。

遺書被他與戒指一起放到了書桌的抽屜裡，用雜物壓住。

男孩拉開床頭櫃的抽屜，裡面有他早晨藏進去的那個郵箱，一個拇指大小的玻璃瓶，也就是圖書館雖說的郵箱。

今天的信裡公爵說他給利昂購買了圖書館的許可權，讓他可以任意暢遊。利昂這才能放心用那個許可權了，只可惜獲得生日禮物的他卻開興不起來。

靠在側面的帷幕上面，男孩把自己裹成一個糰子，抱住自己企圖獲得一點點安慰，來自自己的。

走後一個也走了，他還剩下什麼。

突然就在他迷迷糊糊將要睡著的時候，脖子上那個小瓶子突然發出了一陣灼熱的觸感。

將郵箱從衣