第424章 你們別過來！

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來教導家族內的成員。

冉有其實能夠察覺到智氏在擴張之後，出現了極度缺乏各領域管理者的現象，以至於做出了飢不擇食的行為，任用了大批新遷徙過來的移民當皂和胥。

那些被提拔起來當小吏的人，他們並非普通黎庶，用更後面的說法，算是“寒門”的型別。

普通黎庶就是一無所有，包括沒有掌握知識，沒有作為管理者需要的才能。

既然沒有任何的知識儲備，最起碼的記錄文牘和閱讀行政文書都辦不到，怎麼來當一名管理者呢？

缺什麼就補什麼的真理之下，冉有能夠理解智宵對有用之人的需求，本身也提出過請求，希望智宵能夠從其它地方調來更多的小吏，著實沒有想到智宵要的是在新移民裡挑人進行培訓。

這個屬於冉有理解錯了。

智宵哪怕是想挑人培訓，挑的也只會是老班底，才不會從新移民裡面挑人。

人有分親疏遠近，任用更熟悉的人屬於理所當然。

說難聽點，在用人這一方面，用平庸的熟人，屬於互相熟悉；有個陌生人確實很有才，關鍵在於互相之間沒有接觸過，對陌生人完全不瞭解，用起來肯定存在顧慮啊。

智宵放著在智氏治下生活了幾代的人不培養，去培養剛到智氏治下生活的人，腦袋指定是有點病。

換作新移民中出現人才，知道之後去進行吸收以及任用，倒是一點毛病都沒有，就是一定會讓老人感到不爽。

智宵講過自己的想法闡述了一下。

既然智氏要長期棲息秦地，以後的發展重心也是在秦地，規劃出一個用來教書育人的基地，是不是沒有什麼毛病，甚至可以說是高瞻遠矚的一項事先規劃？

而智宵第一批教導的人，選擇的就是在智氏治下生活了幾代那一批人的後裔，優先的肯定是大夫爵的子嗣，“士”與“徒”階層則在次級梯次。

那麼，階級本身就已經僵化，智宵為什麼不選擇黎庶階層來教育，豈不是讓階級變得更為固定，底層的上進通道會被堵死？

之所以說會被堵死，根本原因在於崗位真的就那麼多，一個人佔了坑就會少一個坑，既得利益群體也必然會去堵死更底層的人的上進通道。

問題在於智宵現在不能缺了基本盤的支援，敢繞過大夫爵、“士”和“徒”去培養普通黎庶的子嗣，完全就是在製造矛盾，極有可能被大夫爵、“士”和“徒”所拋棄。

這種問題也是歷代統治者面臨的麻煩，很清楚某個階層已經尾大不掉，想培養出新一批的人，必然會遭到既得利益集團抗擊乃至於拋棄。甚至新培養出的那些人，他們要麼投向老牌利益既得者，要麼就是小豬崽自己變成了惡虎。

智宵是帶著前世的知識穿越而來，後面又歷經了兩次重生，怎麼會不知道權力的甘美。

同一個人，一旦掌握了權力，跟沒有掌權之前，再不願意承認或進行否認，打從事實上就會變成完全不同的兩種人！

屠龍勇士變成新的惡龍，一定會是一種必然的結果。

智宵更加清楚一點，任何的進步都不是一蹴而就，社會的進化講究的是因勢利導以及應時、應勢、應變，步子太大絕對會扯到蛋。

事實上，智宵保證所有階級的上進通道不被堵死才是正確做法，不是一下子捨棄原有既得利益者，不顧後果地丟掉自己的基本盤。

“立都於涇水之邊，學堂自是社于都城之內，它處之人可來求學。”冉有心情還是非常激動的。

冉有的激動不在於智氏想要廣開民智，想到的是智氏這麼幹給了孔門之儒天大的機會。

智氏很強大，比許多諸侯國都要強大。

強大的智氏擁有誰都羨慕的資源，一旦某個學說能在智氏內部開花，可以成為智氏的主流，再向其它勢力進行輻射絕對更加事半功倍。

智宵看到冉有的情緒變得非常激動，心裡的警鈴立刻狂響了！

孔門之儒恐怖的地方在哪？不是他們的學問有多好，在於報團取暖已經成為常態，並且極其擅長融匯其它學說。

智宵要的是自己創立學說，可不是想要推廣儒學啊！

歷史上發生“獨尊儒術”之後，其它的學說並沒有消失，其實是被儒學內部的很多學派給吸收，或是它們主動偽裝成了儒學。

孔門之儒的強大和弱點在於人多勢眾，要是讓孔門之儒的門徒在智宵創立的教育體系佔有位置，歷史上很多學派的下場一定會出現重演。

那麼