第80章 神秘紙條－這個綁匪有文化

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

非常潦草的原因。

除此之外，在分析這些紙條的過程中，專家們還發現了兩個非常特別的字，一個是越字，一個是怨字，這兩個字徹底暴露了案犯的身份。這些職業往往都有著比較高的文學素養，也是比較愛看書的，因此警方也開始在這些行業中搜查嫌疑人。

在許多紙條的末尾，案犯都寫上了閱後緝私這個詞，意思是看完後就撕掉，以免留下線索。月字的書寫很瀟灑，而怨字則非常特別，是一筆寫成的，獨一無二。根據這些字跡，專家們得出了案犯的畫像，他接受過高等教育，有練字習慣，主要用仿宋體，也練過草體，雖然有些內容寫的文縐縐的。

但整篇文章沒有使用繁體字，說明他是年輕人。我國在五六年開始推行簡體字，因此這個案犯應該是在五六年之後上學的，案發時間是在八九年，所以他的年齡最多隻有30多歲。僅僅憑藉這幾個字，專家們就能發現如此多的資訊。

我們所知道的是，案犯對周邊環境非常熟悉，很可能是當地人，但是油田生活區的人口非常多，如果要逐一排查的話，工作量將是相當大的。那麼應該如何進一步縮小調查範圍呢？對此，刑偵專家們提出了一個方法，他們將發現18張紙條的位置逐一標註在地圖上。

很快，他們就在地圖上發現了一個問題，這些紙條的分佈地點主要集中在漢沙公路和武器大道之間，而這些分佈地點看起來是均勻的。但唯獨。中間有一塊地方是空白的，這意味著什麼呢？就像兔子不吃窩邊草一樣，案犯也不會在自己附近留下紙條，因此案犯一定就在這塊空白的區域裡面。

在這片區域中，只有三個單位適合哪些和文學、新聞編輯相關的人，分別是報社、職工大學和技工學校，案犯的身份幾乎就要浮出水面了。在調查職工大學所有教職人員的檔案之後，警方最終將目光鎖定在了一個名叫裴植運的男性老師身上。27歲的裴植運是一名戴眼鏡的老師，這和警方之前的推測完全吻合，在沉默了五天五夜之後，他交代了自己的全部犯罪經過。

裴直運從小學習成績就非常好，還考上了一個非常不錯的大學，並一直擔任班上的班長。他的興趣愛好非常廣泛，且都很出色。比如象棋、寫小說、散文和詩歌等。在他作案後的幾年裡，他還寫了一部長篇小說、詩本、散文和大量詩歌，讓大家都對他非常崇拜，評價也很高。

然而，正是因為這些高度評價以及他自己確實有出眾的才華，讓他自視甚高，認為自己擁有過人的智商和將來能過上優越的生活。大學畢業後，他來到職工大學當老師，很快交了一個優秀的女朋友，並結婚成家。

儘管他的工作看起來很體面，讓別人都很羨慕，但實際上他的生活並沒有想象中的那樣富足和美好。裴植運是一個來自山村的人，家境貧困，他的父母需要照顧和供養他的弟弟。此外，他在城市裡取得了一定的成功，被他的親朋好友視為一個成功的大學生。因此，每當有人需要幫助時，他是被。求幫助的物件，這些瑣碎的事情累積在一起，造成了相當大的財務壓力。

裴直運很有野心，總是口頭上答應著親戚朋友的請求，但這讓他的生活充滿了不滿和抱怨。他一直在思考如何賺錢，於是曾經實施過兩次犯罪行為。第一次是在綁架張磊前一個月，他寫了一封恐嚇信放在一個小區住戶的門前，要求對方支付1000元，否則他將面臨生命危險。但沒想到對方並未重視此事，沒有支付錢款，甚至懶得報警，於是這個計劃失敗了。

他的第二次犯罪是綁架張磊。在案發那天下午，他原本在路邊等公交車，突然看到一些孩子在街上玩耍，其中一個孩子又白又胖，衣著華麗，這個孩子就是張磊。裴直運認為這個孩子家境肯定富裕。產生了綁架他的邪惡念頭，向他的父母敲詐勒索錢財。

於是他走近孩子們，假裝和他們一起玩耍。等到其他孩子離開後，他開始和張磊一起追逐、嬉戲和打鬧。他本來打算多陪陪張磊，贏得他的信任，然後將他帶走。在玩耍過程中，張磊不小心跌進旁邊臭水溝，摔得滿臉是血，牙齒掉了好幾個，當場大哭起來。裴志運見狀十分驚慌，擔心張磊的哭聲會吸引他的父母，於是他立刻捂住了張磊的嘴巴，把他拖到幾百米開外的田地裡。

但當他把張磊拉到田地裡時，卻發現他用力過忙，已經把張磊嚇得幾乎窒息。這讓裴之運更加緊張，他意識到這個孩子已經看到了他的樣貌，如果放回去，他就會有麻煩。於是他咬緊牙關，決定下手殺人。他掐死了張磊，並將屍體扔進排水溝的涵洞裡。

在殺害張磊後，裴之運並沒