第164章 教育觀念

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伴隨著今秋和承中的漸漸老去，企華的孩子們也漸漸多了起來，有了兩個孩子，再考慮要不要是否懷老三。

這個方面，今秋和承中從不干預，要孩子也是他們夫妻之間的事情，只要夫妻之間商量好了，無論做什麼決定，他們都是支援的。

不過在承中的心裡，還是希望企華多要幾個孩子。這話只有跟今秋提過，今秋也開導了他幾次，雖然說家庭責任很重要，但是如果孩子們沒有意識到這個層面，老人干涉也是徒增煩惱。

後來承中就放棄了，抓好家族投資專案即可。倒是企華，主動會跟父親商量這個事情，承中有些意外。但是當企華問到他的時候，他也是直截了當地表達了自己的觀點，跟今秋提過的想法一樣。

他覺得最有效的溝通，就是直接溝通。如果不問，他不會干涉。但是如果企華主動問，他也是直截了當的地回答，不帶一絲隱瞞。

企華得到父親明確的回覆後，心裡也是打起了小鼓。如然的身體也是允許的，只是他覺得自己的精力被分散得非常厲害。可是父親也是這麼過來的，甚至有了三四個孩子，也沒有覺得父親抱怨過一句累的話。

回到自己的家，企華看著如然在廚房忙碌，看著孩子在客廳玩耍，自己一個人走進了書房，他想一個人靜一靜。集團的事務，已經壓得他喘不過氣來。集團的業務板塊擴充，已經是他父親掌管集團時的兩倍了，還有很多的挑戰在前方等著他。

兩個孩子的教育，也是迫在眉睫，絲毫不容許等待。他要去開發孩子們的興趣，引導他們做人做事，教育孩子從來都是家庭的重任。他深深知道，父親曾經的用心，經常將他帶在身邊，時不時利用工作的間隙，給他講一些內容。

他從小接觸的東西，給予了他很不一樣的人生視角。從小耳濡目染的言傳身教，是任何學校教育都無法比擬的。

他有時也會帶著老大去公司，尤其是週六週日的時候，也會把孩子帶在身邊，讓他們多看多學習。可是孩子們也有調皮的時候，不像他小時候安靜好奇對外界充滿學習的慾望。他總是覺得現在的小孩子跟他這一輩兒不一樣了，不珍惜他在身邊陪伴的時刻。

一想到這點，他心裡也是多多少少有些沮喪的。也一直想不明白問題出在哪裡，曾經試圖想要改變，可是始終不見任何效果。

不像管理公司員工，總是有制度規範的。可是自己的孩子，就是不一樣，不聽就是不聽。有時候企華覺得也是沒有辦法，甚至為這事覺得有點頭疼。

陳如然過來叫他吃飯，一起吃飯，孩子們也是挑食厲害，他一下子覺得沒有胃口了。當即嚴厲呵斥兩個孩子，“吃飯就好好吃，不想吃就去門口站著。”

兩個孩子，一見爸爸生氣，就躲在媽媽身後尋求庇護。如然也是安慰，“正吃飯呢，別在這個時候發火，有什麼事情等吃完飯再說。”

企華沒有堅持，放下筷子去了書房。兩個孩子倒是有些眼力勁兒，爬上桌乖乖吃飯，沒有再搗亂。

回到臥室，如然詢問企華怎麼了，企華也不知道從何說起，沉默不語。如然見他不說話，於是自言自語，“有什麼問題就說出來，好好說話，總好過無緣無故發脾氣。再說你怎麼生氣，如果我和孩子不知道，你這生氣的意義成了零。”

企華一想，如然說的也對。就把自己的想法一五一十的說了出來，主要是為教育孩子困惱。如然有些聽出來了，這是在拐著彎埋怨她了。於是主動提出，“你想我怎麼教育孩子，我們都想把孩子教育的好好的。”

企華列出了一二三四五，看來不是一日之功，早就憋在心裡好久了。幸虧今天說出來了，不然憋在身體裡，久而久之成了內傷。

如然很大方地接受他的意見，探討孩子教育的話題暫時告一段落。如然走上床，想要和企華溫存，企華沒有迎合，“我有些累了，過兩天吧。”

如然有些可憐，“我們已經好些天了…….”

“過一段時間吧”，企華翻過身去，閉上了眼睛。