第78章 月之降臨（二）

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雪兔這麼說，可也沒見他們手裡拿著什麼東西，這看上去就很奇怪。

可天城修也沒有繼續多問什麼，他也沒必要繼續問得那麼詳細，只是點點頭，然後再度恢復了沉默的樣子。

反倒是溫柔的雪兔，看著天城修也說道，“修也這是剛結束社團活動打算回家吧。”

“嗯。”天城修也點點頭。

“真好啊，還能參加社團活動，畢竟你這小鬼還只是國中生，無須為升學考慮。”桃矢戲謔地說道。

但他畢竟就是這樣的人，外冷內熱，看似毒舌、不易接近，其實是個溫柔善良、重感情的好人。

所以天城修也知道他的為人情況下，也不會去計較。

但他面無表情地回懟道，“還好，國中的考試確實比較輕鬆。”

雪兔頓時好奇了，“修也你最近一次大考平均偏差值如何？”

日本的教育機制和天城修也前世的教育機制其實不太一樣，天城修也前世的家長詢問成績，一般都是直接詢問考試分數。

可日本就不同，考試分數並不算特別重要，真正最為重要的是一個名為“偏差值”的東西。

所謂“偏差值”，是指相對平均值的偏差數值，是日本人對於學生智慧、學力的一項計算公式值。

而偏差值公式一般為【50+10x（個人成績－平均值）/標準差】的數值。

偏差值反映的是每個人在所有考生中的水準順位。

在日本，偏差值被看做學習水平的正確反映，而偏差值也就理所當然地成為了評價學習能力的標準。

主要因為日本的大學是春季招生，所以每年冬季日本將會進行全國高中畢業生統一考試，各大學在錄取學生時，常常用這次考試的偏差值評價學生的學習能力，並且作為錄取的重要標準（實際上常常是唯一標準）。

偏差值與試卷難度無關，也與考試人數無關。

通常以50為平均值，100為最高值，25為最低值。

偏差值在50以上，屬於較好成績。

而偏差值在60以上的，可以上較好的大學。

根據日本的網站上統計，日本公立中學的普遍偏差值在40到50左右

也就是那種上大學會比較夠嗆的那種，至於好點的大學，想都別想。

所以公立中學的學生們大多數會在讀完高中後便直接進入社會工作。

快樂的意義就在於，他們的後半生都會在忙忙碌碌中很多事情都不敢想。

當然偏差值雖然最高為100，但現實中不可能有這個數值的，甚至最高的偏差值都不會超過80

偏差值在70以上的，就已經是學霸中的學霸了。

“我的平均偏差值是81，還行吧。”天城修也淡淡地說道。

他的學習成績一直都是學生中的頂點，這是毋庸置疑的，畢竟前世也是個卷王，日本的教育是在考大學時才會瘋狂捲起來。

其他時候則一直是快樂教育，哪怕是國中三年級的知識，也不過是些簡簡單單的知識。

這樣的考試對天城修也來說，自然是手到擒來。

再加上不動峰中學並不是什麼好的中學，不動峰學生的水平是偏低的，這就襯托得天城修也的偏差值偏高了。

這也只是不動峰中學自己內部算的偏差值，要是放到整個東京地區來算，天城修也的偏差值大概在78左右。

桃矢卻是在聽到天城修也的答覆後頓時眼角一跳，一般來說，就是全日本最好的大學，也不過是隻要偏差值70就能上。

天城修也這81的偏差值，雖然他現在還只是國中生，可偏差值這麼高，學習能力肯定是值得肯定的。

畢竟是平均演算法，升學到了高中都不會低太多，所以天城修也是肯定能上國內的頂級大學的。

例如東京大學、早稻田大學。

然而桃矢雖然在東京讀大學，但他讀的可不是東京大學啊……

他國中時的偏差值也沒有那麼高，甚至連70都達不到。

這一下子，他語塞了。

只有雪兔很開心地說道，“沒想到修也你成績那麼好啊，伯父和伯母一定很開心吧。”

“對了，改日我去探望一下伯父和伯母吧。”他笑著說道，“也是好久沒見二位長輩了。”

“沒必要。”天城修也面無表情地說道。

“啊？為什麼？”雪兔愣了一下，問道。