第21章 什麼叫格局

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“這個你找你爸去，哥哥不玩這個。”

隨即又將最後一門功課的作業拿出來，吩咐道：“小佑你先把這個做了，做玩哥哥就給你獎勵！”

小佑聞言有些失望，但還是不情不願的接過了作業，癟著嘴開始了做題。

吳承遠則是起身，出了書房。

作為誤打誤撞收下的記名弟子，吳承遠必須給他鋪墊好修煉之路。

這不僅關係到宗門的發展，更牽涉到他的修為。

畢竟只有弟子修為突破了，他的修為才會更高。

但畢竟年紀太小了，小學語文數學都學不懂在那裡，指望他能弄懂人體經脈學，學會功法運轉，還不如指望一下華國男足踢進世界盃。

這時候，就不得不借助一點外力了。

比如，悟道茶葉。

吳承遠親自體驗過悟道茶葉的功效。

悟性的提高，代表著智力與學習能力的全面提升。

非常適合剛入門的弟子啟蒙。

可惜這悟性的提升只是一次性的，再喝也沒了效果。

吳承遠乾脆把他當做了新入門弟子的福利。

等吳承遠泡好了茶水，重新回到書房的時候，小佑這邊也快寫完了。

吳承遠將兩杯滾燙的茶水暫時放到一邊，開始檢查起小佑的作業。

這最後一門功課正是道法與科學。

道法不是吳承遠修的那種道法，而是道德與法治。

是一門綜合性比較強的學科。

看前面，小佑還做得挺好，可看到後面，吳承遠的眉頭又開始皺起來了。

他指著其中一個問題，有些無奈的問道：“小佑，誰告訴你月亮是華國的？”

小佑趴在桌子上，撇撇嘴：“誰說月亮不是華國的了，人家嫦娥姐姐都在月亮上住了幾千年了，怎麼就不是華國的？”

吳承遠有些懵，怎麼感覺是這個道理？

他又指了指下一個問題：“那太陽呢？太陽怎麼也是華國的了？”

“太陽當然也是華國的啊，這是后羿射了九個之後，特意留下來的。”小佑抬了抬眼皮，理直氣壯的道。

“別說月亮和太陽了，天空也是咱華國的，不然人家女媧娘娘費那麼大的勁補天干嘛？”

吳承遠服氣了。

按照這般邏輯。

銀河也是咱華夏的，牛郎織女見面用的。

整個世界都是華夏的，畢竟這是盤古大神開闢的……

“小佑啊，雖然你說的是有那麼幾分道理，但是我們這做作業吧，還是得尊重科學，尊重歷史的，不能找個神話傳說就往上面套呀。”

吳承遠試圖糾正小佑那發散的腦洞。

“沒錯啊，我講的就是歷史啊。”

小佑不服了。

“老祖宗都說了！

日月所照，皆為華夏！

江河所至，皆為漢土！

這都是有歷史依據的！”

好傢伙！

吳承遠都驚住了。

什麼叫格局。

這就叫格局。

短短几句話，就給祖國開疆拓土了幾十億公里……

有你可真是華國的福氣啊！

這滿朝文武，就沒一個比得過你的。

還當什麼小學生啊，直接上任外交官得了。

保準一說一個不吱聲！