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藏經閣內。

吳承遠又給孩子們講解了修為等級、靈根功體還有功法篩選等內容。

並叮囑他們注意修仙的第一道坎,洗筋伐髓前一定要報告校長,在校長或副校長的守護下突破。

孩子們都很聰明,在周鵬四人的引導下,很快就挑選到了適合自己的功法,紛紛盤膝坐下開始嘗試修煉起來。

趁著這個機會,吳承遠也讓周鵬四人根據自己的靈根屬性分別學習了幾道五行道術。

畢竟他們中修為最低的陳樂都有煉氣期八層境界,已經有了一定的修為基礎,可以開始修行術法神通了。

當然,他們也可以選擇學習其他屬性的法術,但相對來說,威力可能會比與自身靈根屬性相符的法術要小一些。

為了在短時間內實力最大化,還是修煉適合自己屬性的法術為好。

時間過得很快。

孩子們陸續從第一次修煉中甦醒過來,一個個臉上都洋溢著興奮之色,看起來收穫不小。

眼看著就要放學了,吳承遠也沒有拖堂的打算。

當最後一個孩子從修煉中甦醒後,吳承遠再次飛行到半空,語氣溫和地說道:

“同學們,今天的趣味修仙課堂就到此結束了,你們一定要記住老師跟你們說過的話,做一個尊老愛幼勤奮好學的三好學生。”

“老師知道你們都是聽話懂事的好孩子,學會修仙之後,不要到處炫耀自己會修仙這件事。因為其他人在讀書的時候沒有你們這麼乖巧認真,所以他們沒能像你們一樣學會修仙,如果你們到處宣揚,他們聽到後肯定會很傷心的。”

“你們肯定也不希望爸爸媽媽因為覺得他們沒用而傷心吧?”

“還有一點非常關鍵,那就是不能欺負比自己弱小的人。特別是陳帆小朋友,即使爸爸打了你屁股,你也不能直接還手打回去,畢竟爸爸只有一個,萬一不小心把他打住院了就不好了。”

孩子們鬨笑。

陳帆漲紅了臉,嘟囔道:“我爸爸才不打我屁股嘞!還有,我也不喜歡欺負比我弱小的人,打起來沒意思……”

小胖子陳樂聽完後,直接豎起了大拇指,突然開口誇獎道:“好漢子,你是懂迎男而上的。”

陳帆沒聽懂陳樂的弦外之音,還真以為在誇獎他,虎頭虎腦的小圓臉蛋露出了憨憨的笑容。

但吳承遠聽懂了。

根本不給老四半分狡辯的機會,直接一發火球術轟在了他屁股上。

燒得陳樂原地蹦了起來,屁股著火一般上躥下跳的跑了出去。

真屁股著火的那種。

周鵬三人對老四的遭遇也沒有半分同情,甚至有點想笑。

誰叫這貨嘴賤不分場合開這種玩笑的?

平時自己人開開玩笑就算了,現在居然在課堂上公然開車。

得虧是小朋友們純真不懂事,不然教壞了小朋友怎麼辦?

就是活該。

吳承遠伸手指著陳樂消失的方向,解釋道:“同學們看,剛才老師只不過是用了一點點小法術,稍稍地‘欺負’了一下弱小的陳樂副校長,他就痛得像只猴子一樣上躥下跳,也不知道等下回去後,會哭得多麼傷心呢。”

孩子們聽到這裡,都忍不住笑出了聲。吳承遠見此,繼續語重心長地教導他們:“所以啊,孩子們,我們絕對不能隨便去欺負別人,要學會站在對方的角度思考問題。”

“如果今天你隨意欺負他人而不自知,那麼總有一天,當別人反過來欺負你的時候,你就能體會到那種痛苦和難受了。”

吳承遠看著孩子們一個個若有所思的樣子,心中充滿了欣慰。

他最後又叮囑道:“同學們之間一定要團結友愛,互相幫助。有功體的孩子絕不能因為自己的修為進步快,就瞧不起那些沒有功體的同學”

“而沒有功體的孩子也不要氣餒,老師會幫你們打下堅實的基礎,只要你們肯努力修煉,將來一定不會比別人差!”

“好了,時間也不早了,我們該回學校了。”

“等下回到教室後,就乖乖的坐在自己的座位上,不要到處亂跑,等著爸爸媽媽來接,知道了嗎?”

“知道啦!”孩子們答得很整齊。

隨著吳承遠心念變化。

眾人就從藏經閣空間脫離了出來,重新回到了圖書館。

等吳承遠幾人帶著孩子們剛走出圖書館門口,就碰到了迎面找來的張雅晴老師。

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