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理上？你這麼好學啊？有沒有看一看化學？還有，你數學學的咋樣了？雞兔同籠的問題，能多久解答出來？”
玄青和玄陽一臉茫然，不知道梁興揚說的是什麼。
就算是玄色，也有點茫然，不太確定梁興揚說的是什麼意思。
好半天，他才反應過來，梁興揚問的他數學問題，而且還是小學的數學問題，應用題。
“我現在是問你物理，不是數學，也不是小學數學！”
玄色覺得自己被看輕了。
梁興揚沒理他，看玄青和玄陽不解，他乾脆給兩人出了個題：“所謂雞兔同籠，我給你們出個題，你們算一算。說，一個籠子裡有兔子和雞，一共三十五個頭，九十六條腿，問，分別有多少隻兔子，多少隻雞。這是龍國的一道數學題，大概小學五年級的水平，五年級普遍是十一歲左右的孩子。”
聽他這麼一說，玄青和玄陽來了興趣，倆人乾脆開始各算各的。
玄色沒想算，很是傲嬌地想問物理題。
梁興揚對他說：“數學是物理的基礎，我得了解一下你數學水平，才好給你講物理。就這個題，我看你多久算出來。”
玄色也只好氣憤地開始算題。
梁興揚就美滋滋地吃著魚，看他們抓耳撓腮。
玄色表現最好，他應該是做過類似的題，很有想法的在算數，用一根燒焦的木柴，一筆一劃在地上算數。
玄陽和玄青兩人就撓頭了，有一種無從下手的感覺。
過了大概半炷香的時間，玄色說出了答案：“雞有二十二隻，兔有十三隻。”
“回答正確。”梁興揚說道，“就是有點慢，初中生做出來這個題的時間，應該在兩分鐘內，你時間超標了。物理，我得給你詳細講講才行，不然怕你理解不了。”
“喂喂喂，你們倆能不能告訴我們，這題怎麼算？”玄陽不滿地開口道。
玄青也道：“就是，我們算半天了，好歹給個答案。”
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