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“上自習還得抓點緊,不是於是乎我就換了一個靠後門的座兒~”

梁興揚沒有看過原版的歌詞,純粹是靠記憶以及原曲flash中的唱詞,去復原的歌詞。

裡面有些詞語,他也不是東三省的人,確實理解稍微困難一些,但唱出來的味兒,卻很純正。

“門外走廊,號啕大哭的歌手還挺多~

他們唱得那個愛來愛去,我就忍了~

但是,推門進屋的同學,怎麼不知道關門呢?

你們來來回回的,這是走城門呢?”

不少網友聽到這段,忍不住點頭贊同,確實,上自習的時候,經常碰到這種人。

很有共鳴。

哪怕畢業了的同學們,聽到這段也深深點頭,彷彿回到了大學上自習的青蔥歲月。

大學的自習室,那是他們逝去的青春。

孔元立甚至直接說:“我就是走廊唱歌的那個,當時沒覺得煩人,現在想想,確實很打擾同學上自習。”

梁興揚不知道大家的情緒,繼續唱著歌詞。

“不一會我周圍,就坐滿了,鄰居,

可這屋裡的氣氛,可就有點不對勁了,

咋就不對勁呢?

咋就不對勁呢?”

連著兩句疑問,把觀眾們的好奇心都勾了起來。

哪不對勁?

接下來要吐槽什麼?

“坐在我,前面的,是一對情侶,那是有說有笑,有打有鬧~

根本沒把我這電燈泡放在眼裡~

我心說算了,還是少損兩句~

畢竟人家是純潔的男女關係。”

這句吐槽完,廣大單身狗同胞們,狠狠共鳴了,餵狗糧的,哪都有,自習室裡餵狗糧,最過分!

“後面那個兄弟,他多少有點離譜,

朗讀發聲訓練,做得的確刻苦,

莫非他是傳說中的,說唱歌手!

要不這嘴裡怎麼就嘮嘮叨叨沒完?

可是自言自語得有時有晌啊,

你這叨咕叨咕的龍國外語能不能改成默唸?”

徐瓦聽見這段,直接挑了挑眉毛,合著還有這麼一句吐槽呢?

葉桂英點頭認可這句:“沒錯,說唱歌手是嘮嘮叨叨沒完。”

梁興揚在這裡改了詞,龍國有外語,但沒英語,只能把原詞的“中國英語”改成“龍國外語”。

“左面那個妹子,她就十分乖巧,

只是嘴裡零食,像造坑一樣沒完沒了,

這嘎嘎蹦蹦的,花樣還真不少,

我心想大妹子幾天沒吃了?”

愛吃零食的小女孩們,此時都有點臉紅,竟然被人吐槽了。

看來以後還得少吃。

“右面的那個姑娘手機四十和絃,可是姐姐你的電話不能接起沒完吶~

一會的功夫你都跑出去五趟了,有啥話你不能一氣說完呢?”

愛打電話的男女,也覺得有點不自在了,被罵臉上了這是。

梁興揚的詞可根本不停,沒給他們太多臉紅的情緒,就繼續吐槽下一個。

“你看你旁邊那個大哥他就挺叼,業務也挺忙,短訊百多條,

可是,他他麼的就不說給調成振動的!”

“他他麼的就不說給調成振動的!”

相比較前面的吐槽,這句直接就給罵了出來。

自習室裡不靜音,太惹人煩了!

接下來就是一句總結。

“我說唉唉唉唉唉唉耶我去~

我說這個屋裡的我的兄弟姐妹們啊!

你們真的真的是來上自習的吧?

不是我的冤家派來故意玩我的吧?”

“不是我的冤家派來故意玩我的吧?”

徐瓦品出味來道:“他重複歌詞後,就是要進入下一個模組,下一段。”

確實如此。

兩句重複後,進入了下一段歌詞。

而且,很曖昧。

“這時候走進一個美麗的女孩,她盯著我,我的位置走了過來~

我這心裡撲騰撲騰得開始亂跳~”

單身男同胞想想那個畫面,已經跟著心撲通撲通亂跳了。

可跟著,歌詞就打破了他們的幻想。

“她停在我面前說這個座位我已經佔了,真是莫名其妙,是不是她在搞笑?

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