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“上自習還得抓點緊,不是於是乎我就換了一個靠後門的座兒~”
梁興揚沒有看過原版的歌詞,純粹是靠記憶以及原曲flash中的唱詞,去復原的歌詞。
裡面有些詞語,他也不是東三省的人,確實理解稍微困難一些,但唱出來的味兒,卻很純正。
“門外走廊,號啕大哭的歌手還挺多~
他們唱得那個愛來愛去,我就忍了~
但是,推門進屋的同學,怎麼不知道關門呢?
你們來來回回的,這是走城門呢?”
不少網友聽到這段,忍不住點頭贊同,確實,上自習的時候,經常碰到這種人。
很有共鳴。
哪怕畢業了的同學們,聽到這段也深深點頭,彷彿回到了大學上自習的青蔥歲月。
大學的自習室,那是他們逝去的青春。
孔元立甚至直接說:“我就是走廊唱歌的那個,當時沒覺得煩人,現在想想,確實很打擾同學上自習。”
梁興揚不知道大家的情緒,繼續唱著歌詞。
“不一會我周圍,就坐滿了,鄰居,
可這屋裡的氣氛,可就有點不對勁了,
咋就不對勁呢?
咋就不對勁呢?”
連著兩句疑問,把觀眾們的好奇心都勾了起來。
哪不對勁?
接下來要吐槽什麼?
“坐在我,前面的,是一對情侶,那是有說有笑,有打有鬧~
根本沒把我這電燈泡放在眼裡~
我心說算了,還是少損兩句~
畢竟人家是純潔的男女關係。”
這句吐槽完,廣大單身狗同胞們,狠狠共鳴了,餵狗糧的,哪都有,自習室裡餵狗糧,最過分!
“後面那個兄弟,他多少有點離譜,
朗讀發聲訓練,做得的確刻苦,
莫非他是傳說中的,說唱歌手!
要不這嘴裡怎麼就嘮嘮叨叨沒完?
可是自言自語得有時有晌啊,
你這叨咕叨咕的龍國外語能不能改成默唸?”
徐瓦聽見這段,直接挑了挑眉毛,合著還有這麼一句吐槽呢?
葉桂英點頭認可這句:“沒錯,說唱歌手是嘮嘮叨叨沒完。”
梁興揚在這裡改了詞,龍國有外語,但沒英語,只能把原詞的“中國英語”改成“龍國外語”。
“左面那個妹子,她就十分乖巧,
只是嘴裡零食,像造坑一樣沒完沒了,
這嘎嘎蹦蹦的,花樣還真不少,
我心想大妹子幾天沒吃了?”
愛吃零食的小女孩們,此時都有點臉紅,竟然被人吐槽了。
看來以後還得少吃。
“右面的那個姑娘手機四十和絃,可是姐姐你的電話不能接起沒完吶~
一會的功夫你都跑出去五趟了,有啥話你不能一氣說完呢?”
愛打電話的男女,也覺得有點不自在了,被罵臉上了這是。
梁興揚的詞可根本不停,沒給他們太多臉紅的情緒,就繼續吐槽下一個。
“你看你旁邊那個大哥他就挺叼,業務也挺忙,短訊百多條,
可是,他他麼的就不說給調成振動的!”
“他他麼的就不說給調成振動的!”
相比較前面的吐槽,這句直接就給罵了出來。
自習室裡不靜音,太惹人煩了!
接下來就是一句總結。
“我說唉唉唉唉唉唉耶我去~
我說這個屋裡的我的兄弟姐妹們啊!
你們真的真的是來上自習的吧?
不是我的冤家派來故意玩我的吧?”
“不是我的冤家派來故意玩我的吧?”
徐瓦品出味來道:“他重複歌詞後,就是要進入下一個模組,下一段。”
確實如此。
兩句重複後,進入了下一段歌詞。
而且,很曖昧。
“這時候走進一個美麗的女孩,她盯著我,我的位置走了過來~
我這心裡撲騰撲騰得開始亂跳~”
單身男同胞想想那個畫面,已經跟著心撲通撲通亂跳了。
可跟著,歌詞就打破了他們的幻想。
“她停在我面前說這個座位我已經佔了,真是莫名其妙,是不是她在搞笑?
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