第257章 民族文化展
飛鳥和魚不同路提示您:看後求收藏(第257章 民族文化展,穿越末世大佬與小夫郎的日常生活,飛鳥和魚不同路,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
“對!”
宋老爹嘴角微揚,憋笑出聲,“而且啊!人文歷史,一月都沒幾節課,你們正好可以分著來,誰空閒誰頂上就成了!?”
袁朗點頭失笑,“我都不知道,您二老是誇我們還是貶我們了?”
隨即又道,“行吧!就按你們說的辦,我稍後就去找陳叔說。”
“行!”
宋老爹抬手起筷,“吃飯吧!聊半天菜都快涼了!”
“好嘞……”
飯後,袁朗親自去找了陳銘章,請他去民族學院授課,對方正閒的發慌,見有事做,想也沒想就答應了,事情得到解決,袁朗終於鬆了口氣。
,!
時間在忙碌中快速消逝,轉眼就到了八月,各族人民和學子,陸續到達邊城,分別在民族學院和朗安學院,成功辦理入學。
初六一早,眾人在金日,汪顯,賀鴻宇等人的帶領下,盛裝出席民族展館的開幕儀式。
學生們看到湖岸邊那幾棟充滿民族風情的恢宏建築,一股自豪感,油然而生。
袁朗和宋子安攜手走上高臺,正色俯視在場的所有人,現場立馬安靜下來,大夥兒不自覺地抬眼看向二人,就聞對方開了口。
“朕開辦民族學院與展館的目的,是為了將九州大陸上,各族的人文歷史,以文字,圖畫等等方法,完善儲存…………大家互通有無,彼此包容…………屆時,天下同歸而殊途,一致而百慮。所有文化和諧並存,做到真正的政治文化統一。希望各位摒棄往日嫌隙,真正的團結在一起,將華夏民族文化,發揚光大!大家說,好不好?”
他嗓音猛然增大,帶著滿滿激情,眾人熱血沸騰,振臂高呼,“好!好!好!————”
年輕的嗓音,彷彿陽光穿過雲層,明亮而堅定,讓圍觀的百姓們,感受到無窮的希望與力量。
袁朗揚手止住大夥兒的呼聲,隨即在秦浩天和陳銘章奏響的戰鼓聲中,與宋子安攜手升起華夏戰旗。
旌旗迎風招展,獵獵作響,眾人抬頭仰望,紛紛眼含熱淚,大喊,“華夏萬歲!”
呼聲經久不散,響徹天際,驚起林中飛鳥,成群掠過長空,袁朗看著眼前場景,心中只覺熱血沸騰。
“民族文化,特色展覽,正式開始!”
其話音落下,一群穿著各族服飾的男女,小哥兒,就從高臺後竄出來,開始載歌載舞。
大家欣喜發現,這些舞者在每一個音樂的高潮節點,都會跳出不同民族舞蹈的代表動作,隨後,在音樂漸漸恢復平靜時,又變換成整齊統一,剛柔並濟的舞姿。
眾人震撼無比,一個個瞪大了雙眼,看著眼前大氣磅礴的舞蹈,眸底漸漸染上霧氣,直到表演結束,他們都還沉浸在剛剛的場景中,無法自拔。
而袁朗,已經開口宣佈下一個展示專案———服裝,年輕的男女小哥兒,紛紛穿著各族服飾,從展館中緩緩走出。
打頭的是漢族,隨即是苗族、彝族、蒙古族、回族、藏族、壯族、維吾爾族、布依族……(排名不分先後)
每一種服飾,都承載著該族豐富的文化內涵和深厚的歷史底蘊。作為一種載體,更是反映出了,人們對物質文化的需要,以及在每一個歷史時期,每個民族的精神風貌。
此時,百姓們才真正的瞭解到,這片茫茫大陸上,還有這麼多的少數民族,而他們與漢人一樣,都是華夏的兒女。
服裝展示結束,眾人又在袁朗的令聲中,依次進入展館,大家這才得以窺探各族更深層的特色文化。
進入大門,映入眼簾的,是一幅巨大石雕,上面雕刻的,是各族代表人物,與身著華服的華夏帝君和君後。
此幅石雕畫長九米,寬五米,眾人臉上帶笑,紛紛立於山水之間,寓意華夏王朝和平統一,各族人民生活美滿。
大夥兒感動得直落淚,紛紛表示,這石雕一定要儲存好,讓它流傳萬代。
“放心吧!我們一定會維護好的。”
金日抬手做請,與汪顯打頭,帶著大家走進一個又一個的展示廳,向他們述說每一件民族工藝品的歷史製作過程與用途,或是每一本藏書的來源與背後的意義和作用。
兩人的講解,讓眾人受益匪淺,更加深入地認識到各族祖先的智慧與才華,大夥兒都希望,將來有更多的人來到這裡,好好感受一下,這座民族展館的獨特魅力與非凡價值。
巡展結束後,袁朗和宋子安帶著人,親自在外面廣場,為學生分發校服,
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。