第3章 貢院會試

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天未破曉，京城街巷間便傳來了匆忙的腳步聲。趙青雲洗漱完畢，穿戴整齊，將昨日備好的文具仔細檢查一遍。他站在窗前，望著清晨微涼的霧氣，深吸了一口氣，默默為自己鼓勁。

“青雲，穩住心神，莫要急躁。”薛逸風端著一碗熱粥走了過來，神情關切，“三天時間很長，吃飽了才有力氣應對。”

趙青雲點點頭，低聲道：“放心，我準備好了。”

他喝完粥，整理好行裝，帶著簡單的乾糧，踏出客棧，走向禮部考場。街道上早已人潮湧動，考生們穿梭其間，有的緊張地翻著手中的書冊，有的低聲與同行者討論題目。趙青雲卻一言不發，神情平靜。

進入考場後，他環顧四周，眾多考生神色各異。有人額頭冒汗，神情焦慮；有人眉頭緊鎖，似在心中默誦經義；也有人端坐在座位上，彷彿胸有成竹。趙青雲將書案上的文房四寶擺放整齊，靜靜等待試卷發放。

當考官高聲宣佈考試開始，場內頓時寂靜無聲，只聽見紙張翻動的沙沙聲。趙青雲展開卷子，看到題目為《論仁義治國》。

他凝神細讀題目，腦海中迅速梳理著相關的經義和現實問題。他略一思索，便提筆寫下：“仁者，治國之本；義者，施政之綱。欲得天下長治久安，當以仁義為先……”

他將儒家思想與現實國政結合，列舉了古代名君如堯舜禹等以仁德治國的典範，強調了仁義在治國中的重要性。文章行雲流水，卻在後半部分筆鋒一轉，直指當朝積弊，隱晦地批評了官場貪墨、民生凋敝的現狀。他語調沉穩，言辭犀利，既展現了深厚的學養，也隱隱傳遞出對朝廷清明的期望。

寫完後，他仔細檢查了一遍，又用工整的小楷將文章謄寫至卷末。將最後一筆落下時，他長舒一口氣，目光堅定：“此題雖不難，但若無深厚積累，亦難以得高分。”

第二天，考題依然圍繞經義展開，但內容更加細緻深刻。趙青雲的眉頭微微皺起，這題目顯然更考驗考生對儒家經典的理解和靈活運用。他一字一句咀嚼題意，漸漸理清了思路，開始動筆書寫。

中途，天氣驟然轉涼，寒風順著窗縫鑽進考場，凍得不少考生瑟瑟發抖。有些人甚至開始跺腳取暖，沙沙的筆觸聲中夾雜著輕微的咳嗽聲和抽鼻子的聲音。趙青雲咬緊牙關，不受外界干擾，繼續埋頭書寫。

他的文章深入淺出，從經典的註解入手，結合當前的時政問題，指出朝廷法紀鬆弛的原因在於“仁義失衡”，並提出恢復禮教、重視地方官吏清廉的重要性。文章尾聲，他用幾句《尚書》的經文作為總結，為整個論述增添了底蘊。

寫畢，他活動了一下僵硬的手腕，輕輕撥出一口氣。此時的他，雖感疲憊，但眼神中依然透著一股篤定。

第三日，考題內容更加開放，允許考生從多部經典中自選論點作答。這給了趙青雲更大的發揮空間，但同時也增加了難度。他稍加思索，決定從《禮記》中選取“民為邦本”的論述展開，結合實際闡述民生之本與治國之道。

深夜，考場內點著油燈，微弱的光線映照出每位考生低頭書寫的身影。趙青雲的筆尖沙沙作響，他的思緒如泉湧般流淌至筆端。每一個字都飽含著他對國家興亡、百姓疾苦的關切。他引用經典，佐以時事，將學問與現實緊密結合，展現了他對治國理政的深刻見解。

身旁，有考生疲憊地停下筆，揉了揉痠痛的手腕；也有人無奈嘆息，顯然遇到了難以突破的瓶頸。趙青雲卻始終保持專注，將自己的思想一一書寫而出。

趙青雲終於寫完了最後一行字。他放下筆，嘴角露出一絲疲憊卻滿足的笑容：“三天，三夜，盡力而為，餘下的就看天意了。”

第二場考試為策論，重在考查考生對國家重大事的意見與對策。

天剛矇矇亮，京城的街巷已充滿考生的腳步聲。趙青雲披著一件青袍，步履堅定地走向禮部考場。他的手心微微發汗，但臉上依舊平靜，心中默唸：“策論考察的不僅是學識，更是膽識和見解。”

進入考場後，他注意到氣氛明顯比第一場更加緊張。許多考生低聲交談，神情焦慮，甚至有人抖著手整理書案。趙青雲穩穩坐下，調整呼吸，等待試題揭曉。

進入考場時，趙青雲感覺氣氛較第一場更加緊張。

試題終於揭曉，內容為：“當朝賦稅日重，民生日艱，如何應對？”看到題目，趙青雲心頭一震。他深知賦稅問題早已成為當朝百姓生活的重大桎梏，而其中的根源正是張維平一黨盤剝無度，壓榨地方。他的眉頭緊鎖，陷入