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謝星去找林木的進度被耽擱了,因為他還得奮筆疾書的寫一封檢討書,不過還沒等他提筆,就被遊晟給打斷了。

謝星疑惑抬頭:“幹什麼?”

遊晟:“先別寫,快考試了,先複習吧。”

今天是週一,週三晚上以及週四週五考試,本來就是緊趕著緊的事情,謝星的焦躁遊晟看在眼裡,還是決定先讓這人好好學習。

謝星也乾脆,把信紙放在桌洞裡就抽出一張粉色的紙來。

雖然遊晟這些資料搞的顏色花裡胡哨的,但是裡邊的東西是真的全面且精準。

有了這個再加上相關的習題練習,謝星的進度飛快,除了……語文。

週二第一節課是邱昀的語文課。

這一節課是大家犯困的重災區,一個個的都瞌睡得想死,有幾個人那個黑眼圈,要是送到動物園裡去,活脫脫一國寶大熊貓。

邱昀打算找一個看起來最嚴重的人起來翻譯。

邱昀:“謝星,你起來翻譯一下《赤壁》。”

最近謝星的學習狀態讓邱昀有所改觀,好像跟之前是有些不太一樣了,但是具體哪裡不一樣,邱昀暫時還沒觀察出來。

好像是認真了點?

謝星原本昨天就熬了個大夜,高強度的刷了一晚上的題目,最後還是遊晟實在看不下去強行把他的卷子和筆給收掉了。

根據遊晟的描述,當時的謝星就像是餓了三個月的流浪漢,突然見到了大白饅頭,一點都捨不得撒手。

一整個就是依依不捨的寫實篇。

所以謝星現在聽到邱昀叫自己的時候還處於迷迷糊糊的狀態。

他慢慢站了起來,掃了眼課本,就直接開始翻譯:“戌年秋天,七月十六日,我與友人在赤壁下泛舟遊玩。清風陣陣拂來,水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴勸酒,吟誦《明月》中“窈窕”這一章。不一會兒……”

邱昀打斷他:“哎哎哎,停下停下。”

謝星迷茫抬眼,用眼神表達自己的困惑,他問道:“怎麼了?我翻譯的不夠流利嗎?”

邱昀無語,他好脾氣的說道:“……非常流利,但是我讓你翻譯的是《赤壁》,不是《赤壁賦》。”

謝星:“?”

那是什麼東西?

因為資料分類的問題,語文這一部分的文言文和古詩詞是分開的,而謝星本著先難後簡單的原則,先進行了文言文的攻克,古詩詞還一首都沒看呢。

遊晟看得出他的茫然,把自己的課本翻到了那一頁,慢慢推到他的面前。

邱昀在臺上把這兩個人的小動作看的清清楚楚,不過也只是睜一隻眼閉一隻眼,要是謝星能順利的翻譯下來,那也行。

謝星清了清嗓子,又開始了自己的翻譯:“咳咳……有一支折斷了的鐵戟沉在水底的沙中,暫時還沒有銷蝕掉,我把這個東西撈了起來磨了磨又洗了洗,發現……。”

邱昀聽著,覺得到目前為止還算靠譜。

謝星:“東風不想和周郎一起上廁所……”

翻譯完謝星還自己嘀咕了一下覺得不太對,怎麼感覺前後文不太一致呢?

他這話一出,一開始只是幾個人在笑,結果這笑聲也具有人傳人的效應,笑著笑著發展到全班都在爆笑,而且還是一時半會兒停不下來的那種。

邱昀本來為了保持自己老師的威嚴還板著臉,最後實在是憋不住了,也跟著笑。

謝星更迷茫了,他彎下腰,湊到了遊晟耳邊,自以為小聲地問道:“他們都在笑什麼,難道我翻譯的不對嗎?”

遊晟還沒回答,邱昀就先瞪了他一眼,說道:“你還好意思問?看來我上節課講的你是一個字都沒聽進去啊?誰教你這麼翻譯的?”

謝星默默指了指邱昀,沒敢說話。

邱昀氣極反笑,說道:“出去之後,別說是我教的。”

謝星嬉皮笑臉的,舉起一隻手,比了一個敬禮的姿勢,笑道:“yes,sir。”

邱昀擺了擺手,無奈道:“祖宗,快坐下吧。”

同學們還笑的正歡,邱昀又隨機找了個笑的最歡的倒黴蛋。

“你起來翻譯一下將軍向寵。”

湛松猶猶豫豫地站了起來,猶猶豫豫的開了口:“將軍比較……受寵?”

學生們都笑瘋了,孟宛白笑的前氣不接後氣,因為笑的太激烈還把自己嗆到了,旁邊的雲婧連忙給她順氣,自己也還是笑的停不下來。

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